В свои неполные шесть лет Даша легко складывает сложные числа, неплохо говорит на английском и знает пару десятков столиц мира. Ребенок с необычными способностями ходит в современный детский сад, который одним из первых в России применил для развития детей интерактивные технологии.
Интерактивная игра — важнейшее условие полноценного развития ребенка
Традиционное воспитание в детском саду подразумевает общее развитие детской личности, а школа требует определенных знаний, таких, например, как устный счет, письмо, чтение. Елена Сергеевна Лазарева заведуют детским садом больше двадцати лет. За это время коллектив дошкольного учреждения воспитал не одно поколение детей. В последние годы методики обучения менялись не один раз, но во все времена игра являлась важнейшим условием полноценного развития ребенка.
Игровая деятельность построена таким образом, что все дети вовлечены в этот творческий процесс. Стимулом к внедрению интерактивных технологий в работу детского сада послужили высокие требования к общему уровню знаний и образования детей. Но новаторский подход дался воспитателям и родителям нелегко. Новая система была непривычна для педагогов, они очень переживали, как родители воспримут нововведение. Но опасения не подтвердились. В первые же месяцы воспитатели открыли у детей новые уникальные способности, и родители теперь гордятся достигнутыми результатами.
Занятия за сенсорным столом повышают скорость усвоения знаний в 2 раза
Каждый сенсорный стол рассчитан на одновременное обучение 2-3 детей. Занятия длятся от 30 до 40 минут, по два раза в день. Обучение проходит в постоянном взаимодействии с воспитателем. С помощью интерактивного экрана дети быстро включаются в игровой процесс. Математика, чтение, русский язык, астрономия, география — каждая наука имеет свою программу и уровень сложности. Принцип обучающего занятия — ребенок повторяет на своем сенсорном столе все действия, которые выполняет преподаватель.
Разработчик интерактивных столов «Зебрано», «АВ Комплекс», учел все требования и пожелания детского сада (яркая цветовая палитра, отсутствие острых углов и открытых частей электроники), установил необходимые для обучения программы с учетом индивидуальных особенностей и возраста детей. В комплект входит более 340 игр, логопедические и образовательные программы, вспомогательное ПО и операционная система Windows. Интерактивный стол для детей оборудован большим сенсорным экраном с диагональю 32 дюйма. Технология мультитач, поддерживающая 10 одновременных касаний, позволяет детям заниматься вместе за одним столом и запускать многопользовательские игры.
По наблюдениям педагогов, с момента внедрения новых технологий в несколько раз повысился уровень усвоения знаний у детей. Программы, которые в обычном режиме дети проходили за 7-8 месяцев, теперь проходят за 3-4. И самое главное — родители отмечают, что дети действительно узнают больше, легче адаптируются к обучению. Приходя домой, они уже не тянутся к гаджетам, планшетам, телефонам. Им хватает времени, проведенного в интерактивных играх за столами. Разумеется, в саду практикуют и классические творческие занятия: лепку, рисование, пение, игры на свежем воздухе. На них у детей остается больше времени, ведь с учебой они теперь справляются гораздо быстрее.
Это не первый масштабный проект внедрения сенсорных технологий для подготовки к школе. Коллектив садика контролирует не только процесс обучения и результаты, но и постоянно мониторит самые последние новинки в области образования. Многие мамы, обеспокоенные негативным влиянием разного рода технических устройств на здоровье детей, задаются вопросом, как в век инновационных технологий развивать ребенка в ногу со временем и не навредить здоровью. Одной из главных целей этого детского сада стало создание комфортных условий для ребят. За интерактивными столами они чувствуют себя раскрепощённо и уверенно.
Как работает детский сенсорный стол
Источник - https://kiosks.ru/index.php/interaktivnye-tekhnologii-v-dou/
