– Мам, расскажи что-нибудь из своего детства! – часто простит меня мой Юльчонок.
Такая просьба обычно звучит во время ужина или когда вместе прогуливаемся по улице. Особенно интересные разговоры случаются, когда мы вместе с сыном (15 лет парню) перед сном собаку выгуливаем.
Как мы начали «беседы беседовать»
А начинались наши разговоры с того, что дети просили меня рассказать что-то смешное из моего детства. Мне было трудно вспомнить. Если что и всплывало в памяти, то какие-то не очень весёлые моменты. К тому же я приходила в себя после развода. А потом ещё после смерти старшей дочери. Было не до разговоров, вспоминать не хотелось ни о чём и никак. Поэтому поначалу я так и отвечала: не помню.
Но однажды Господь мне напомнил, как я в детстве подходила с такими же вопросами к маме. Прямо вот картинка: мама на кухне лепит котлеты, солнышко в окошко светит, а я подхожу и прошу её рассказать что-нибудь о них с папой или обо мне. Мне очень-очень хотелось хоть какую-нибудь историю услышать. Но маме, наверное, тоже было трудно переключиться с житейских забот на воспоминания...
...Есть интересное правило воспитания детей, которое мне очень нравится: «Тратьте на детей вдвое меньше денег, и вдвое больше времени». Не могу сказать, что у меня прям так и получается, но стараюсь). Просьба «расскажи что-нибудь», напомнила мне, что она же реально из этого правила. Поэтому мне ничего не оставалось, как помолиться Богу, чтобы Он что-нибудь интересное напомнил.
И Господь напоминал)) При чём реально, интересные истории)
Как мы в школе со второго этажа зимой в снег прыгали, а на первом этаже шёл урок, и весь класс созерцал пролетающих мимо девчонок)) А потом, как мы по пояс провалившись в снег из него выбирались))
Или как мальчишки, решив поздравить нас с 8 марта, договорились поймать кого-то из девчонок и поцеловать в щёчку. Поймали меня, я отважно защищала своих подружек, помогая им убежать домой) Девчонки-то убежали, а мне домой одной возвращаться. И вот они всей толпой повалили меня на снег и потом спорили, кто же рискнет меня поцеловать) Знали, что им потом ой как не поздоровится))
А как я получила первую двойку и боялась идти домой? Мы тогда с подружкой лежали на снегу, смотрели в звёздное небо (крайний север, учились во вторую смену) и искали звёздочку, которой помолиться о защите от наказания.
Господь напоминал то, что было интересно моим детям. Оказалось, что так-то есть чем поделиться, просто это требует определённых усилий.
Оказывается, это наша обязанность...
Мне казалось, что желание детей послушать истории о жизни своих родителей редкость. Но недавно осознала, что нет, совсем не так. Дети любят слушать «быль»: истории о них самих, когда они были помладше, из жизни своих родителей, и бабушек-дедушек. Нравоучений через «вот я-то в твои годы» дети не любят, а вот просто рассказы им нравится слушать. Вспоминаю, как в детстве интересно было крутиться возле старших, когда они говорили «за жизнь». Услышанное могло так сильно запасть внутрь, что потом долгое время вспоминала и размышляла над этим. Думаю, что детский интерес к взрослым историям заложен в нас рождения. И кто-то, став взрослым, занимается родословной всё по той же причине: удовлетворить свой детский интерес.
В основном, в нашем мире дети учатся жизни у самой жизни: в садике, школе, на улице, в интернете, иногда в книгах (кажется, это совсем редкость). Не так давно я поняла, что Господь хочет, чтобы родители учили детей жизни. Более того, это, оказывается, наша обязанность. И рассказы о жизни, разговоры «за жизнь» один из важнейших путей. При чём, рассказы не просто о жизни, а с нашими выводами, как мы видим-понимаем, чему эта история учит нас (да-да, не детей учит, а нас самих). И, оказывается, это очень увлекательно – вспоминать истории из жизни своей и близких. Со временем я поняла, что здесь есть несколько правил.
Рассказывать о себе и ближних лучше всего:
– повествовательно (постараться без всякого осуждения);
– вспоминая, что сказано на эту тему в Священном Писании;
– видя ситуацию «в хорошем свете», выводя на позитив, если это возможно, конечно.
Оказывается, рассказывая так, некоторые вещи и сам начинаешь видеть в другом свете...
Хочется, чтобы дети жили лучше, чем мы...
Хочется, чтобы жизнь у наших детей была лучше чем у нас, правда? В нашем детстве родители были заняты работой, домашними делами. Они старались дать нам лучшее детство, чем было у них. И у них это получалось. Но в те времена как-то не до разговоров с детьми было. По милости Божией, Господь учит меня исправить это в своей жизни, и в жизни своих детей.
Мы прошли несколько этапов в наших «богатырскую беседу беседовать»):
– вначале это были смешные рассказы из детства;
– затем просто что-нибудь интересное из детской жизни;
– потом из взрослой жизни, но «с поправкой» на Священное Писание;
и, надеюсь, с Божьей помощью, мы дойдём и до следующей ступеньки (в моём понимании). Эту ступеньки я для себя поняла из книги Псалмов, 77 глава.
Мои рассказы о жизни должны всё больше быть о:
-. делах Божьих в жизни нашей семьи и наших родных, знакомых; 2. о том, как возлагать свою надежду на Бога; 3. о том, как хранить заповеди Его и что будет, если этого не делать...
На мой взгляд, это, конечно, высокая планка, но...
Кто восполняет детский интерес к жизни?..
Но если не двигаться в этом направлении, то детский интерес к жизни восполнит кто-то другой. Лучше, не дожидаясь, этих других, самим учить детей жизни, с Божьей помощью. Разбираться «что такое хорошо, а что такое плохо» не просто. Очень уж разные понятия у окружающего мира и у Бога по поводу «хорошо-плохо». Но если я не общаюсь об этом со своими детьми, то найдётся кто-то, кто вложит в их уши и сердца, то, что лучше (на взгляд этого кто-то).
В моем детстве сначала это были книги и журналы, я очень любила читать. Папа выписывал очень много различных журналов (Крокодил, Работница-Крестьянка, Техника молодёжи, Наука и жизнь, Юный натуралист, Юный техник, За рулём и мно-о-го других интересных).
В подростковом возрасте меня «учил жизни» водитель городского автобуса, который мне годился в дедушки. Его так и звали «дед Мазай», а многие знакомые были уверены, что я его внучка) С ним я часами каталась на автобусе по городу, и мы общались обо всём на свете.
Потом были и другие «источники информации». Меня это привело к тому, что я стала «родом упорным, мятежным, неустроенным сердцем и неверным Богу духом своим».
Тут уже сама жизнь взялась за моё воспитание. И было это... не позавидуешь, одним словом.
В Священном Писании (Псалом 77) Господь напоминает, что Он заповедал отцам возвещать детям их «чтобы знал грядущий род, дети, которые родятся, и чтобы они в свое время возвещали своим детям, -
– возлагать надежду свою на Бога
– и не забывать дел Божиих,
– и хранить заповеди Его,
– и не быть подобными отцам их, роду упорному и мятежному, неустроенному сердцем и неверному Богу духом своим»
«Правда и истина»
Есть два похожих понятия. Правда жизни – это то, как оно есть в нашей обычной жизни. И истина – то, как должно быть, как определил тому быть Господь. Правду жизни я услышала будучи подростком, и прям впитала её в себя. Это был идеальные ответ на нравоучения родителей: «Не учите меня жить». И не смея ещё дерзить, добавляла внутри себя: «Лучше помогите материально».
Истина совсем иначе звучит: «Господь, Бог наш, Господь един есть; и люби Господа, Бога твоего, всем сердцем твоим, и всею душею твоею и всеми силами твоими». А дальше в Священном Писании (книга Второзакония) Господь говорит о том самом воспитании: «И да будут слова сии, которые Я заповедую тебе сегодня, в сердце твоем, и внушай их детям твоим и говори о них, сидя в доме твоем и идя дорогою, и ложась и вставая; и навяжи их в знак на руку твою, и да будут они повязкою над глазами твоими, и напиши их на косяках дома твоего и на воротах твоих».
Кто учит наших детей, правда жизни или Божья истина через нас, каждый для себя решает сам. Я пришла к Богу в 27, прошло 20 лет, а я всё ещё выкорчёвываю из своей жизни ту самую «правду» которой она меня научила. И нередко эта учёба была, извините, «мордой об асфальт». Верю, что у детей моих будет лучшее будущее.