С 2019 года в нашей стране постепенно стал вводится Навигатор и сертификат персонифицированного финансирования. На бумаге этот проект очень интересный, но его реализация, как и многих других проектов в нашей стране, далеко не везде актуальна.
Зачем он нужен?
Навигатор - это сайт на котором каждый родитель может узнать информацию про существующие кружки, секции в своём регионе. Прочитать отзывы других родителей, а также подать заявку на зачисление в ту или иную программу дополнительного образования.
А сертификат даёт возможность ребёнку учиться на платных программах за счёт бюджетных или частично бюджетных средств.
Таким образом всё прозрачно. Тут и родителям удобно, и тут же это стимул организациям пересмотреть актуальность своих программ, ведь, востребованные программы будут получать дополнительное финансирование.
Вывод. Данная система направлена для предоставления гарантии на обучение ребёнка, а также как способ фильтрации программ дополнительного образования на востребованность и актуальность.
Как я уже говорил, данная система актуальна, но не во всех субъектах нашей страны. А, именно, в населённых пунктах, где маленькая численность жителей, а также в тех, где дополнительное образование предоставляется бесплатно. Например, я работаю в сельской детской школе искусств в районном центре. В нашей школе обучается 135 детей. Здесь и хореография, музыкальные инструменты, вокальные ансамбли и предметы изобразительного искусства. Обучение у нас бесплатное. Педагогов всего семь. И вот кроме ненужной компьютерной волокиты, данная система ничего больше не несёт. Тем более сертификат направлен на программу, срок реализации которой не больше года, а все наши направления имеют долгосрочный план 5-7 лет. Разве за год ребёнок освоит игру на классической гитаре или баяне? Это в городе есть конкуренция на место в тот или иной кружок. Там же есть ассортимент учреждений внешкольного образования на любой вкус (станции юннатов, фотостудии, изостудии, программирование, и т.д). - потому что есть специалисты, а вот в селе их мало или вообще нет.
Но проекты не продвигались бы если не было бы положительных отчётов о проделанной работе. Закономерный вопрос, а откуда берутся эти показатели? Ответ прост… оттуда же где и наша средняя зарплата по стране. Моё мнение, что в нашей стране предлагают предложение формируя же спрос на него, а не разрабатывают проекты исходя из реалий каждого субъекта отдельно.
Как по мне, то нужно выводить профессию учителя/преподавателя на престижный уровень. Чтобы в педагоги хотелось идти, а не по принципу «никуда не поступил, ну тогда пойду в пед.университет». И освободить специалиста от рутинной работы в счёт полной отдачи в процесс обучения детей, а то скоро будет некогда обучать детей, да и некому.