Всем привет!
Вы на канале "КураСавА (И это всё о нас...") где я рассказываю о том, что нас окружает, возмущает, удивляет.
Сегодня как раз о том, что удивляет.
Я тут на днях в детскую библиотеку зашла: нужно было выяснить, приходят ли мои ребята (ученики) за книгами.
Не приходят. Хорошо, если из класса 3 - 4 человека зайдут, и то некоторые бегут, чтоб материал распечатать или ксерокопию сделать, а так чтоб за книгами зайти - редкость.
Вообще, дети сейчас мало читают. Понятно, что у нас век информационных технологий, что у всех есть выход в интернет, где можно любую книгу найти и прочитать или прослушать. Но, согласитесь, ничего не заменит живого общения с книгой.
Вот ты приходишь в библиотеку, где всегда какой - то особый книжный запах и тишина, и, тихонько проходя между ровными рядами книжных полок, чуть склонив голову, вчитываешься глазами в названия и выбираешь понравившиеся книги, затем, аккуратно сложив, несёшь домой. А потом читаешь, нет, проживаешь вместе с героем книг все эпизоды. У меня так было. Я плакала, когда читала "Белый Бим Чёрное ухо", я переживала за девочку Олю из книги "Девочка и птицелёт", а "Весенние перевёртыши" читала раз 5 точно.
А есть дети, которые совсем не читают. Совсем! Я знаю, что говорю. Я таких детей встречала. Им, к сожалению, неинтересно читать. Они так и говорят: "Скукота!"
Одни не читают, другие готовы просмотреть фильм, снятый по книге, или пробежать краткое содержание, или просят рассказать, о чём книга. Но сами не читают.
В 8 классе гоголевскую "Шинель" прочитали 4 человека. Допускаю, что Н. В. Гоголь с его детальным изображением и лирическими отступлениями может быть труден для практически не читающих детей. Но вот в 6 классе "Уроки французского" прочитали 6 человек, а 3 - прослушали, и это из 25 человек.
Что делать? Я не знаю.
Я пыталась заинтересовать: рассказывала интересные факты, зачитывала некоторые эпизоды из книг и прерывалась на самом интересном месте, чтоб вызвать желание узнать, "а что дальше", показывала детям иллюстрации из книги, по которым мы придумывали сюжет, а затем предлагала прочитать рассказ и узнать, насколько мы были правы.
Но тщетно. Читают 3 - 4 человека, остальных ничем не проймёшь.
- Да вы не переживайте так, - сказал мне однажды один ученик. - Жизнь длинная - успеем ещё прочитать!
Но что - то с трудом верится, что будут читать.
А вас волнует, что наши дети мало читают? Что вы думаете по этому поводу? Напишите в комментариях.
Спасибо за прочтение!
P.S. Сейчас перечитываю Каверина "Два капитана". Замечательная книга!