Дистанционное обучение в 2020 году оказалось интересным во всех планах. Во-первых, многим родителям пришлось становиться педагогами поневоле и обучать своих школьников. А во-вторых, многие очные мероприятия стали проводиться дистанционно. Как, например, олимпиады.
Вот ими-то нас и завалили по самые уши. Но особенно запомнилась одна, на неё «направляли» (раздавали листочки для решения на дом) по паре-тройке человек из класса и учителя очень волновались и переживали за результаты.
Эта олимпиада называлась «Всероссийская интеллектуальная олимпиада «Наше Наследие».
На решение - 2 учебных дня.
Покажу задания, которые особенно впечатлили.
Например, кроссворд.
В начальной школе историю даже не начинали изучать, поэтому ребёнок не знал ответа ни на один вопрос. В нашей семье 3 высших образования на троих. Вот с помощью них (и гугла) кроссворд мы заполнили.
Здесь я обратила внимание на то, что второклассникам тоже предстояло разгадывать этот кроссворд. Тем, которые, грубо говоря, только писать научились, и стало немного смешно...
Задачи на логику:
Здесь немного попроще. Ребёнок больше половины осилил.
Но меня лично смутил изограф:
Здесь подходит 2 слова. Рябина и боярин. Потому что вот совсем неочевидно, буква а или буква о изображена сверху. Так как темой олимпиады была история, я решила, что здесь все же боярин. Но для детей могли бы и более очевидно буквы прорисовывать.
Был еще тест с вариантами ответов, но его выкладывать не вижу смысла. Это тот спасательный круг, где был шанс ребёнку хотя бы пальцем в небо попасть))
Ну а в целом, я не понимаю на какой уровень развития детей это рассчитано. Наверное, на очень-очень интеллектуально развитых. Даже сильнее взрослых, увлекающихся историей... в моем окружении таких нет