Найти в Дзене
KLEVOGILEVO

ИСТОРИЯ, КОТОРАЯ СТАРОСТЬ ЗА ТИТЬКУ ТЕРЕБОНЬКАЕТ

Непопулярная тема, наверное, но... Сидит в голове. Не могу уловить, кто послужил триггером для этого, но кого-то, судя по всему, недавно встретила воочию, что снова эта дерзкая мысль вспыхнула.
Как часто вы своим детям говорите "стариков нужно уважать"? М? Э? А сами слышали такое? Часто, думаю. Ведь нас так воспитывали - старость имеет право на респект.
Но...

Непопулярная тема, наверное, но... Сидит в голове. Не могу уловить, кто послужил триггером для этого, но кого-то, судя по всему, недавно встретила воочию, что снова эта дерзкая мысль вспыхнула.

Как часто вы своим детям говорите "стариков нужно уважать"? М? Э? А сами слышали такое? Часто, думаю. Ведь нас так воспитывали - старость имеет право на респект.

Только с фига ли (заменила матное слово ибо я учусь обходиться без ругательств), если в свое время "старые" были людьми разного порядка. Да, они прожили и видели больше детей, которым это учение внушается. Однако вопросик к их опыту остается.

Однажды я встретила женщину лет 70, которую я переводила через лужу на дороге, и она сообщила, что раньше её так через "х.и легко перекидывали, как ты меня сейчас переводишь через дорогу, дорогая". Кокетка, блин.

А еще был хрен с горы лет 65-100 - там сам чёрт ногу сломит в его морщинах - который в очереди на кассу напал мне на жопку и удивился, когда я заорала.

Леща не отвесила, он увернулся.

Почему наши дети и мы, когда-то очень внимательно слушавшие наших советских родителей, должны уважать старость? За что?

Ясно, мысль моя крамольна, однако я к чему веду... А не лучше ли учить детей, да и нас самих, чувствовать человеческие качества, судить по поступкам, а не по возрасту?

Объяснять, что такое хорошо, прости, Господи, а что такое плохо? Показывать на примерах, указывать на детали и взращивать критичное мышление? И не привязывать это к десятилетиям жизни на бренной земле?

Вспомнилось в тему сейчас, пока писала. Однажды я была на расстановках по Хеллингеру, и мне сильно запомнилась фраза расстановщика "В роду каждого из нас был герой, вор, честный человек, убийца, праведный, предатель... Мы все эти паттерны несем с собой через свою жизнь, и никто - даже ты сам - не узнает, какая именно часть связей с родом в тебе превалирует".

Так как ребенок узнает, какой именно взрослый пред ним стоит? Откуда у старика/старухи седины - от переживаний за детей или от страха быть пойманным за изнасилования?

Уважать нужно людей. Конкретных. А не их принадлежность к одному из критериев. Будь то возраст, раса или пол.

Нужно учить и учиться считывать превалирующие паттерны.

Согласны?

.

Блин, да кого же я встретила, что меня так накрыло? 3 день эта мысль бродит.