После того, как ребенок обнаружил способность карандаша (фломастера, ручки и т. д.) оставлять след на листе бумаги, ему становится интересно: «Где еще может рисовать карандаш?». Поиск новых предметов, которые смогут удовлетворить желание ребенка рисовать выступает абсолютно естественным процессом проявления исследовательской деятельности. Рисовать на чистом листе бумаги малышу уже не интересно, и любопытство ребенка берет верх.
Так ребенок находит новые предметы, среди которых, конечно, стены и обои становятся наиболее удобным вариантом.
Столкнувшись с детским творчеством такого рода, родители не знают, как действовать, и часто совершают ошибку, наказывая ребенка. Отнимание предметов для творчества или раздражение со стороны взрослых еще больше усугубляет ситуацию. Дети младшего дошкольного возраста очень часто на запрет взрослых отвечают протестом, что выражается в капризном поведении малыша и требовании вернуть ему предметы для любимого занятия.
Что делать, если ребенок рисует на стенах
Если вы увидели разрисованную стену, попробуйте один из наших советов. Правильная тактика и твердая позиция помогут вам быстро решить проблему.
Попробуйте договориться
Дети быстро считывают эмоции взрослых и часто отталкиваются от них при совершении тех или иных поступков. Самой яркой эмоцией является злость. Поэтому, если вы наблюдаете картину: вы злитесь, а ребенок в ответ смеется, это значит, что ваша реакция ему понравилась, и он обязательно повторит свое действие для того, чтобы увидеть эту реакцию еще раз.
Заметив рисунок на стене, проявите равнодушие. Объясните, что планировали совместную интересную игру или прогулку, но вынуждены все отложить и причина в этом – уборка. Покажите ребенку, что огорчились. Дайте ему "орудие" для уборки (ластик или салфетку), чтобы ваш юный художник вместе с вами убрал следы своего творчества. Главное не прекращать уборку досрочно и стимулировать малыша. Например, скажите ему: «Давай быстрее уберемся и пойдем кататься на санках». Так вы дадите ребенку понять, что, рисуя на стенах, он лишает себя других интересных занятий. Если с первого раза добиться результата не получится, повторите такой же порядок действий в следующий раз.
Создайте уголок для рисования
Как можно раньше начинайте приучать ребенка к порядку и чистоте. Определите место, где ребенок будет заниматься творчеством. Объясняйте, что рисовать нужно за столом и на бумаге. Для того, чтобы повысить неустойчивое детское внимание к предстоящей изобразительной деятельности, используйте игровые приемы, яркие иллюстрации и наборы для рисования. Помогите ребенку надеть фартук, если рисуете красками, а после занятия вместе вымойте руки и наведите порядок. Эти элементарные действия приучат ребенка к аккуратности и позволят ему отучиться рисовать на стенах.
Выделить часть стены для рисования
Если первые два варианта оказались для вас неэффективными, воспользуйтесь методом, который широко распространен в Японии. Установите специальное покрытие на часть стены, где ребенок сможет рисовать специальными маркерами или мелками, которые легко стираются. Если вы не имеете возможности установить покрытие, то приобретите многоразовые плакаты для рисования с таким же принципом использования.
Выбирайте наиболее подходящий вариант для вас и вашего ребенка. Помните, если ребенок рисует на стенах – он здоров, активен и развивает свое воображение (а это главные составляющие гармоничного развития личности). Постарайтесь сохранить интерес к рисованию и помогайте ему осваивать этот процесс без ущерба для вашего домашнего уюта!
Подписывайтесь на нас, чтобы не пропустить новые статьи на тему изучения английского языка, воспитания и детской психологии.
А еще напоминаем, что до 14 марта для новых учеников школы английского языка AllRight по промокоду SPRING2021 действует скидка 10% на любой пакет занятий. Не пропустите!😉