Беру 5 класс. Текущий учебный год еще не закончился, а я уже хожу на уроки в начальную школу, знакомлюсь, присматриваюсь, наблюдаю. Смотрю как еще пока не мои дети общаются между собой, кто с кем дружит, кто как относится к школе, к учебе, к одноклассникам. Пройдет пару месяцев, они распрощаются с учителем начальной школы и уйдут на летние каникулы. В сентябре они станут моими. До начала учебного года мне нужно будет подготовить списки с адресами, с данными о родителях, списки с адресами электронной почты. Просчитать статистические данные по половому, национальному, социальному признакам. Привести в порядок и подготовить личные дела. ( зарплату за эту работу я начну получать только в сентябре). До сентября нужно будет провести как минимум два родительских собрания, выбрать родительский комитет, ознакомить со списком будущих предметников.
В августе нам необходимо будет подготовиться к первой линейке, классному часу 1 сентября, а так же туристическому слету, который традиционно проходит у нас в школе в первые выходные сентября. Потом, как минимум 2 месяца, мне придется водить малышей из кабинета в кабинет, проверять, как записано домашнее задание, ежедневно отчитываться перед родителями о том, как их ребенок прожил текущий день в школе, как взаимодействовал в предметниками. Если у кого-то что-то не получилось, то я буду буфером между родителем, учителем и ребенком. При этом, мне нужно будет вести свои уроки, проверять свои тетради, заполнять журнал, проверять дневники и готовиться к авральным мероприятиям, которых нет в плане работы, но участвовать нужно было "еще вчера". Я должна помнить, когда кому нужно идти на тренировки, в художку, на музыку, танцы, робототехнику. Когда и кто после уроков едет не домой, а к бабушкам, тетям и дядям. У меня в шкафу хранятся носки, колготки, таблетки, прокладки, зонты, белые рубашки и красные повязки дежурных. Все - на всякий случай. Потом я буду разбирать ссоры, учить их дружить, ездить с ними на экскурсии и ходить в походы. Мы будем праздновать дни рождения, переживать первую любовь. Я буду знать все, что происходит у каждого дома, учить взаимодействовать с родителями и давать советы родителям по воспитанию их детей. Я буду не спать ночами, когда кто-то заболел, буду сидеть на трибуне во время их спортивных соревнований и на их концертах. Родители будут меня ненавидеть за то, что я учу их детей быть частью коллектива и не потакаю их капризам, за то, что иногда их дети плачут и не хотят идти в школу, за то, что я знаю об их детях больше чем они. Так мы проживем вместе 7 лет. Семь долгих и очень коротких лет мы будем вместе расти. А потом я буду радоваться их поступлению в ВУЗ, первой работе, свадьбе, первому ребенку. за это время мой собственный сын, возможно женится и подарит мне внука или внучку. Но это дети будут в моей жизни, и будут не менее моими.
Много ли получает классный руководитель? А как измерить в денежном эквиваленте все то, что делает, по сути чужой человек, для несвоих детей. Почему, не оценивают в денежном эквиваленте бдеяния учителя у кровать в детской больнице, поскольку родители в командировке, а бабушка не может. Как оценить в деньгах разговоры по душам и спасение из детской комнаты милиции (девушку защищал от хулиганов), тысячи страниц отчетов, тысячи минут телефонных разговоров, миллионы убитых нервных клеток, и стони часов, украденных у своего родного ребенка.
Вы все еще считаете, что классный руководитель получает много? Приходите работать в школу, проживите эти 7 лет с одним классом, а потом мы поговорим об этом. А я беру уже третий.
