Рассказывает Инна Анисимова, генеральный директор коммуникационного агентства PR Partner
Моей дочери тринадцать лет, и у нее однозначно есть предпринимательские способности.
Однажды меня вызвали в школу, потому что она продавала одноклассникам слаймы. Это такая тягучая паста, которую можно мешать, украшать блестками, делать из нее разные игрушки. Она заметила, что готовые слаймы продают, условно, по сто рублей, а паста и блестки стоят тридцать рублей. Она купила материалы, изготовила слаймы и стала продавать.
Еще в одиннадцать лет она купила набор ластиков, красиво упаковала с наклейками и продала в два раза дороже.
У нее такое бывает часто: например, в магазине она может заметить сладости, которые в столовой продают поштучно, и начать считать, сколько можно заработать, если купить, упаковать и так же, по штучкам, продавать.
У нее есть банковская карточка — она сама подошла и попросила ей оформить. Она постоянно задает вопросы про деньги, налоги, экономику: с какого возраста можно открыть ИП, как в разных странах считают налоги, на чём зарабатывают банки, можно ли не платить налоги. Я не отмахиваюсь, а откровенно и честно обо всём рассказываю, но на простых примерах.
Она получает карманные деньги с семи лет. Сейчас это тысяча рублей в неделю, которые можно тратить как угодно. Знаю, что эти деньги она копит, потом сама решает, на что потратить, часто покупает на них подарки.
Думаю, сильно влияет окружение: она слышит, как мы обсуждаем вопросы бизнеса, например, кредит на покупку офиса, покупать ли офис вообще или арендовать, какие ставки по банковским депозитам.
Возможно, ей хочется быть частью всего этого, и она переносит всё на свой детский уровень.
Я специально ничего для развития интереса к предпринимательству не делаю, но и не мешаю, а еще как могу поддерживаю. Когда учительница вызвала меня в школу за слаймы, она попросила, чтобы я провела с дочкой воспитательную беседу. Дочери я сказала: «Продолжай».
Как распознать в ребенке предпринимателя?
