Кризис первого года жизни ребенка наблюдается в возрасте одного года и может продлиться до полутора , а иногда даже и до двух лет.
За год жизни ребёнок приспосабливается к окружающему миру. С каждым днём ему хочется познавать все больше новых и интересных для него вещей. После года ребёнок начинает активно ходить и разговаривать , пробуждается самостоятельность , отсюда всплеск эмоций , с которыми он ещё не способен совладать. Зачастую в этом возрасте дети становятся плаксивей , раздражительнее , более восприимчивы к словам взрослого, иногда доходит до истерик и драк.
Поэтому так важно в данный период набраться терпения. Попробуйте не запрещать ребёнку , а искать альтернативу , говорите меньше слово «нет» , учитесь перефразировать его в более мягкую форму , которая не заденет ребёнка. Например, не стоит говорить : «Нельзя рисовать на стене», лучше скажите : «Давай мы возьмём краски и кисточки и нарисуем на листе цветочек, это будет подарок на 8 марта бабушке!».
Позвольте ребёнку проявлять самостоятельность , если это безопасно, поощряйте инициативу , помогайте.
Сила и выраженность негативных реакций ребенка во время возрастного кризиса зависят от обстановки в семье. Непоследовательный стиль воспитания увеличивает аффективные проявления.
Суть кризиса первого года – противоречие между стремлением к самостоятельности и зависимостью от взрослых. Главная качественная трансформация этого периода – ориентация ребенка на оценку взрослого.