Думала, думала и, наконец, всё-таки решила написать про то, что сегодня буквально сотрясает наше школьно-родительское сообщество. А именно: про взаимоотношения учителей, учеников и родителей. А сказать есть что, т. к. сама учитель и мама пятиклассницы. Когда читаешь статьи на эту тему и комментарии к ним, то возникают разные чувства. Иногда обидно за коллег, иногда - за родителей. Интересно, а есть вообще золотая середина в современных учительско-родительских отношениях? Думаю есть, просто мы все должны почаще ставить себя на место друг друга.
Родителям надо понять, что учителя - это живые люди, со своими проблемами, болячками, трудностями, да ещё постоянно находящиеся под прессингом Управления образования и администрации школы. Люди, имеющие ровно такие же права, как и все остальные. И ещё надо понять, что ответственность за обучение и воспитание ребёнка по ФЗ об образовании в первую очередь лежит на самих родителях.
Учителям же , в свою очередь, надо помнить, что жизнь сейчас непростая, много проблемных детей, что не все обязаны и могут быть отличниками, и тройка - это показатель вполне удовлетворительного усвоения ребёнком программы, а учитель - не волшебник, который по взмаху палочки может превратить слабо успевающего ученика в хорошиста. Кстати, и родителям это тоже неплохо бы понять, а то многие искренне считают, что учителя обязаны совершать чудеса!
Но, всё-таки, главная ошибка со стороны родителей, по-моему, заключается в том, что они в присутствии детей выражают своё негативное мнение об учителях и школе. Нельзя этого делать! Дети - очень хитрые психологи, они моментально начинают манипулировать родителем, натравливая его на школу (если хоть один раз мама или папа высказывает своё недовольство замечаниями учителя в адрес своего ребёнка, или "заниженными" оценками). А если ребёнок не хочет учиться, то он будет использовать малейший повод, чтобы поссорить родителей со школой, ему же это выгодно! Один раз моей дочери учитель снизил оценку за идеально выполненную работу только потому, что она забыла дома тетрадь и сделала всё на листочке. Я видела, как она возмущалась этой несправедливостью, и мне искренне было её жалко, но я не стала осуждать действия педагога, сказав, что, наверное, учителю виднее. А возмутись я, и авторитет учителя был бы подорван навсегда. И это причинило бы вред моему собственному ребёнку. Да, обидно получить четвёрку за работу без ошибок, но зато теперь дочка больше не забывает тетрадь! Огорчения забыты, и добрые отношения с учителем сохранились. Поэтому, я уверена в том, что дети должны уметь и смиряться в некоторых случаях. Строгость - это нормальная составляющая учебного процесса, без неё и дисциплины невозможно наладить этот процесс! Поэтому не раздувайте из мухи слона, как это часто бывает, будьте мудрее, смотрите на два шага вперёд!
А ещё я помню свою учительницу в первом классе. До сих пор не забыла её имя - Антонина Ивановна. Это было в 70-х годах. Так она вообще пила чай на уроках! И ничего! Никто из нас, её учеников, от этого не получил морально-психическую травму! Представляю, что бы сейчас началось, если бы такое произошло где-нибудь в школе! Зато происходят вещи, которые в тех же 70-х и представить было невозможно! Например, родители считают вполне допустимым звонить учителям по вечерам, писать по ватсапу целые лекции о том, как надо правильно учить и воспитывать их детей... Бывают, конечно, и важные вопросы, которые надо срочно обсудить, здесь, как говориться, проблем нет! Но почему такая бестактность сейчас считается нормой поведения для большинства родителей? Ведь вы же не будете требовать, чтобы открыли магазин после его закрытия, потому, что вам надо что-то купить? Нет, не будете. Вы подождёте до утра. А почему можно беспокоить учителя в нерабочее время вопросами "А что задали?" или "А почему у Васи тройка?". Вообще-то, Вася сам должен подойти и спросить об этом у педагога, если не понял. Кто вырастет из такого Васи, который привык, что мама за него всё узнает и сделает?
Или вот, модное направление: поучения со стороны современных, особенно молодых продвинутых родителей! Забитая разнообразной чепухой из интернета голова - это ещё не повод считать, что ты всё знаешь про воспитание и обучение. И, потом, учитель ведь не даёт советы по поводу того, как вы должны выполнять свою работу или варить суп дома! Естественно, что в школе возникают всякие ситуации. Это большой коллектив разных людей. Эти ситуации необходимо обсуждать с учителем, но интеллигентно, а не в десять часов вечера, да ещё поучительным тоном!
Ещё один очень неприятный момент наблюдаю у своих учеников третьеклассников. Некоторые с радостью докладывают дома о промахах одноклассников. А мамы и рады стараться! Вместо того, что бы спросить "Почему ябедничаешь? Лучше про себя расскажи!", они начинают перемывать кости чужому ребёнку. Конечно, хорошо, что дети делятся с родителями своими школьными проблемами, новостями, впечатлениями. Просто реакция родителей должна быть правильной, т. е. объективной. А то , ведь, как получается, ребёнок что-то рассказал, мама вспыхнула не разобравшись, а потом оказывается, что на самом деле всё не совсем так было. Да и часто случается, что дети очерняют других, что бы себя выгородить. Я сама попадалась на эту удочку со старшей дочкой, когда она ещё училась в школе. Молодая была, неопытная))). Придёт, бывало со школы и давай рассказывать, как её кто-то обидел. Ну, я конечно, горой за своего ребёнка, он же лучше всех! А потом выяснялось, что не лучше, а даже и хуже некоторых... Поэтому надо сначала объективно разобраться в любой ситуации, и разобраться прежде всего со своим чадом. Поверьте, много чего интересного и неожиданного для себя можно узнать! Ведь в большом коллективе ребёнок иногда ведёт себя совсем не так, как дома. Но, к сожалению, некоторые современные мамы и папы предпочитают устраивать разборки с учителями или с родителями "обидчика".
Грустно всё это, друзья! Нас и так давят со всех сторон, а мы ещё и друг друга "едим". Не будем им облегчать задачу! Ребята, давайте жить дружно, как говорил известный мультяшный персонаж!