Таня смотрела в окно. До конца урока еще долго. Тучи свинцовые, наверное, снег пойдет. Хоть бы пошел. Таня выжидающе смотрит на тучу, из которой никак не хочет идти снег.
- Итак, когда вы видите в одной части предложения слова "если" или "когда", помните, что там никогда не будет стоять будущее время, в отличие от русского языка! Учительница написала на доске предложение и теперь объясняла правило, а ученики смотрели на доску невидящими глазами, думая кто о чем. Таня, как ни старалась, ничего не понимала, но, честно говоря, даже и не пыталась. Ее давно записали в троечницы, от нее не ждали никаких успехов, контрольные англичанка устраивала редко, только в качестве наказания, когда класс начинал себя вести из рук вон плохо.
Ее соседка, Юля, иногда активничала на уроке, потому что маме не все равно было до ее учебы. И вот, после получения очередной тройки, мама призывала Юлю слушать внимательно учителя, тянуть руку и получать хорошие оценки.
- Не знаешь английский и не знай, но ведь можно хорошей работой на уроке получить хотя бы четверку? И Юля старалась. Иногда учительница ее хвалила - в основном, потому что на фоне двоечников в их классе Юля выигрывала хотя бы старанием, которым, например, не могла похвастаться Таня.
- Меркулова! - Учительница была явно раздражена. Тебе опять не интересно? В прошлый раз Таня честно призналась, что скучает на уроках английского, чем заставила понервничать молодую учительницу английского.
- Ну что я могу поделать? - Развела руками Таня.
- Ты можешь постараться понять новую тему, разобраться в ней. Вот иди к доске. Таня, сделав уставшее выражение лица, поплелась к доске.
- Запиши такое предложение. Если пойдет дождь, я останусь дома. Учительница, повернувшись лицом к классу и спиной к доске, додиктовала предложение и обернулась.
- Ну?
Таня стояла, опустив голову. Она не знала ни если, ни пойдет, ни дождь - ничего она не знала!
- Ужас какой-то! Кто ответит? Двое отличников, моментально подняли руки.
- Ну, Ваня?
Ваня ответил. Учительница обернулась к скучающей у доски Тане.
- Сможешь записать?
Таня пожала плечами.
- Садись! Учительница не знала, что делать с оставшейся, кроме двух отличников частью класса. Не знают и не хотят знать.
Двойки ставит почти на каждом уроке. Родителям на родительском собрании говорит. Не требует от них ничего сверхъестественного, и все равно такая тупость.
- Делаем шестое упражнение! Кого бы она ни спросила, такое же тупое равнодушие, пожимание плечами и глупая улыбка. Фактически на уроке работает она, двое отличников и иногда Юля, если мама накануне заглядывала в дневник.
Но вот и звонок.
- Стойте, запишите домашнее задание! Почти весь класс умчался, остались те же отличники, Юля и Таня. Таня потому что ждет Юлю.
Класс опустел, это последний урок. Сейчас придут ученики из ее класса дежурить. Вероника Игоревна рассеянно смотрит в окно. Наверное, пойдет снег...