В последнее время популярность набирает такое направление в психологии, как нейропсихология (соединяет в себе психологию и нейронауку, изучает работу структур головного мозга и их связь с психическими процессами – память, мышление, речь, внимание, и формой поведения живых существ). Нейропсихолог сначала проводит диагностику ребенка или взрослого, определяет, какие высшие психические функции у него «западают» или слабо развиты, выявляет причину и дает рекомендации.
Кому нужен нейропсихолог?
Нейропсихолог необходим, если:
· ребенок «не слышит» взрослых, не реагирует на замечания, не слушается;
· не может контролировать себя, импульсивен;
· гиперактивен или, наоборот, излишне медлителен;
· путает правую и левую руки (от 6 лет и старше);
· пишет «зеркально» (путает направления и написания букв, например, Е-З);
· больше года занимается у логопеда, а результата нет, или он минимальный;
· не выделяет признаки предмета (форма, цвет, величина, назначение);
· испытывает явные трудности в обучении;
· слабая память, невнимателен, не может сосредоточиться;
· испытывает трудности в овладении письмом, чтением, счетом;
· быстро утомляется;
· отстает в развитии;
· испытывает трудности в самостоятельном выполнении домашних и учебных заданий.
С какого возраста можно водить ребенка к нейропсихологу?
Нейропсихолог занимается с детьми от трех лет и старше, так же он может проводить занятия со взрослыми и пожилыми людьми.
Занятия с нейропсихологом дают результат при условии, что родителями и ребенком выполняются все рекомендации, выданные специалистом, и минимальная продолжительность занятий составляет полгода, именно после шести месяцев у ребенка наблюдается улучшение и ощутимый эффект.
Мне кажется, нейропсихолог необходим в каждой школе, потому что с детьми гиперактивными, импульсивными, или отстающими в развитии необходимо заниматься не только выполняя письменные задания на развитие психических функций, но и двигательные упражнения, и релаксирующие.
