Давайте с вами вспомним знаменитую картину известного художника Решетникова, но разговор пойдёт не о картине. Хотя обратите внимание, что собака радуется своему д ругу и ей всё равно, какую оценку получил её друг.
19 февраля волгоградские СМИ облетела новость, что пропал одиннадцатилетний мальчик. Несколько тревожных часов пережила 69-летняя жительница Волжского, когда её 11-летний внук не вернулся из школы в положенное время.
Так как самостоятельные поиски пятиклассника ни к чему не привели, бабушка обратилась в полицию.
К счастью, эта история закончилась благополучно: в 23 часа стражи порядка нашли мальчика в доме его подружки. Увидев полицейских, ребёнок разрыдался: оказывается, в тот день в школе он нахватал троек и боялся идти домой.
Когда я проводила родительские собрания, я всегда говорила родителям: "Если вы видите в дневнике "двойку" - она стоит не для того, чтобы вы наказали ребёнка, эта "двойка" стоит вам, это сигнал для вас, что вы где-то что-то упустили."
Родители, говорите так ребёнку: "Ты не должен бояться идти домой, чтобы с тобой не случилось."
( можете также добавить, что даже у президента были "тройки").
Вспоминаю случай. Конец урока, дети подошли с дневниками. Подходит Оксана, хорошая девочка, учится в основном на "пять". Я говорю, что сегодня она получает "четвёрку". Оксана начинает рыдать : " Не ставьте мне "четвёрку", меня за "четвёрки бьют". Я немного в растерянности, спустя какое-то мгновение я говорю: "Хорошо, я поставлю тебе сегодня "пять с минусом", но в следующий раз подготовься получше."
Я знала семью Оксаны, мама- преподаватель музыки, и у меня закралось сомнение в том, что девочку бьют за "четвёрки". Я решила поговорить с мамой. Мама была очень удивлена, оказалось, что ни о каком битье речи быть не может, никто в семье ни за какие оценки девочку и не бьёт. и не ругает. Вот так Оксана пыталась манипулировать учителем с помощью слёз.
Наверное, вы догадываетесь, что в учительской практике таких случаев много. Не всегда это слёзы, но дети бывают изобретательны. Некоторые ученики имели даже два дневника - один для хороших отметок, а другой для плохих.
Как-то внучка осталась ночевать у нас. Училась она тогда во 2-ом или в 3-ем класс, подходит ко мне и говорит: "У меня не получается сделать российский флаг" -Раздели прямоугольник на три полоски и разукрась,- отвечаю я. -Нет, нужен волнистый. - Хорошо. делай волнистый. -Не получается. - Ну, получишь "двойку", для разнообразия. - Как это для разнообразия? - подозрительно смотрит на меня. ( Она у нас перфекционистка ). Делает вывод: "Если я буду получать "двойки" вы не будете меня любить." "Нет, мы будем любить тебя всегда. Мы любим тебя не за "пятёрки".
С флагом, конечно, пришлось помочь.
Но ваш ребёнок должен знать, что вы будете любить его всегда, при любых обстоятельствах.
Картина известного художника Решетникова "Опять двойка".