Сегодня снова хочу поднять вопрос детей, которые являются нашими лучшими учителями.
⠀
Они приходят в этот мир, чтобы решать свои задачи, проживать свой опыт... В том числе и через общение со своими родителями.
⠀
Например, для моей дочки важной и болезненной задачей является обучение. Энергия знаний - это её травма. И моя головная боль, потому что в этой зоне мы с ней совпадаем((
⠀
Вот только если мне знания всегда давались легко и я была и остаюсь хорошей ученицей... То ей впитывать новую информацию приходится ценой огромных усилий.
⠀
И здесь мне уже выдаётся возможность проработать эту энергию на новом уровне: в виде её учителя.
⠀
Ещё до того, как я пришла в систему матрицы судьбы, замечала, что терпения в объяснении ей школьных заданий и способности разными способами объяснить очевидные моменты, хватало только у меня.
⠀
Конечно же я делала это интуитивно. И часто попытка сделать домашнее задание могло закончиться скандалом и сильным стрессом для нас обоих.
⠀
Но сейчас я осознаю, что этот опыт был важен и для меня! Я училась точнее, спокойнее и разнообразней доносить информацию. А она училась упорядочивать эти знания в своей голове. И каждая из нас училась по своему прорабатывать эту важную энергию.
⠀
И подобное в жизни встречается часто!
⠀
Поэтому, разбирая карты детей, родители могут не только понять в каких моментах стоит делать упор в воспитании, чтобы помочь им раскрыть свой потенциал. Но и обратить внимание на то, как они влияют друг на друга. Ведь детско-родительские отношения - это тоже ОТНОШЕНИЯ! Очень важные, ценные и оказывающие влияние на становление взрослеющей личности. При этом, пока растут наши дети, мы тоже растём и развиваемся вместе с ними.