Тут довольно тонкий момент.
Чтобы увидеть всю картину, нужно заметить, что при работе за компьютером, будь то обучающее задание или просто игра, человек получает лошадиную дозу таких гормонов, как эндорфины, окситоцин, адреналин.
Например от решения сложных задач.
Вот и получается, что если ребенку за компьютером легче получить этот вплеск гармонов, чем в быту, мозг будет всячески противится получать их более сложным способом(из быта).
Поэтому путей к получению этих же гармонов должно быть больше чем один.
Если по простому – важно чтобы ребенок получал такой же уровень удовлетворения, радости, чувства победы, счастья в быту или в общении с людьми, как за компьютером.
Потому что зависимость формируется когда человек может почувствовать яркие эмоции только с помощью одного внешнего объекта. В данном случае – компьютера.
Поэтому важно влиять на развитие у ребенка эмпатии, моторики, концентрации. Любые кружки, семейные походы, выезды на природу, социальные игры и т.п.
Любишь дарить ребенку радостные эмоции?)