Не борись, а возглавь. Заезжено. Но до сих пор встречаются люди с такими ситуациями...
Хотя я обожаю любопытных детей! Они всё проверяют самостоятельно. Без инструкций. С ошибками. Без просьб, но с огромным количество вопросов. Которые задают чаще для того, чтобы понять задачу самому. А не услышать решение.
Да, это подход сложнее, но таков естественный процесс познания. Ребёнок когда только начинает познавать мир, хватает все вещи, лезет везде и получает либо гармончиков в мозг, либо пиздюлей от материального мира. И это нормально. Мой хороший друг сказал как-то:
- Поставь перед годовалым ребёнком свечу и попробуй объяснить ему, что горячо...
не убирая свечу.
Проще стену головой пробить, по-моему... или увлечь ребёнка чем-нибудь другим.
В итоге получается, что таких детей проще направлять и продавать им идеи, чем учить, спорить и рассказывать как что-то делается. Без запроса на это. К таким детям проще найти подход через дружбу, амбиции и шуточные провокации или интеллектуальный юмор.