Жертвы ЕГЭ сегодня повсюду. Слабые знания, низкая работоспособность и мотивация, невоспитанность. Это лишь некоторые претензии к выпускникам современных школ. Подпишусь под каждым словом. Работал с детьми в начале 2000-х, знаю. У них иные ценности - деньги, «крутизна», сила. Демократия дала свои плоды. Авторитет учителя опустился ниже некуда. Посмей поднять голос на ученика - огребёшь проблем от руководства и родителей. Хрупкую психику видите ли травмируешь. А ничего, что эти «цветы жизни» используют ненормативную лексику, играют в гаджеты под партами, унижают слабых.
Раньше учителя пользовались огромным уважением, и даже отъявленные хулиганы смирно терпели урок от звонка до звонка. Потому что за недостойные поступки получили бы двойку по поведению, взбучку от отцов и матерей, непонимание одноклассников.
Чем же лучше было образование в СССР ?
- Программы по разным дисциплинам были синхронизированы. То есть ученик, допустим, изучал на алгебре какие-то формулы, и тут же использовал их на занятиях по физике. Знакомился с физическими свойства металлов и лучше понимал химию. Сейчас, насколько знаю, наблюдается дисгармония.
- Учителя не боялись ставить плохие отметки. Даже за четверть или год. Оценки всегда соответствовали уровню знаний. Быть «двоечником» было позорно. Стыдно. Поэтому школьники стремились исправиться. Сейчас работу учителя оценивают по успеваемости его подопечных. Педагоги боятся лишний раз вылепить лентяю «пару». Невыгодно. А дети всё понимают и пользуются.
- Шефство отличников над отстающими. Двоечники и троечники не оставались наедине со своей бедой. Сильные ученики подтягивали их. Занимались, пока подопечные не добивались успеха. Заодно и сами «прокачивались», учились объяснять, работать с людьми. Такая система дала стране много хороших педагогов.
- Школьных знаний было достаточно для поступления в университеты. Не надо было нанимать репетитора. Хочешь знать больше - посещай бесплатные факультативы.
5. Воспитание. Одна из самых обидных потерь. Сегодня школа не воспитывает. В Советском же союзе за учащимися следили, организовывали их досуг. Действовали секции на любой вкус, внеурочные занятия. У ребёнка просто не было времени на бесцельное шатание по улицам. Сейчас же большинство ребят проводят время в интернете или за компьютерными играми.
6. Хорошие стипендии + бесплатное образование. Ежемесячные выплаты студентам достигали 1/3 от средней зарплаты. Ты мог посетить на эти деньги Крым, посмотреть на море, сделать покупки, вернуться и ещё оставалось. Сейчас даже в один конец не хватит добраться. А ведь это была хорошая мотивация к учёбе.
Спасибо за внимание! Хотелось бы вернуть ту систему образования.