Нет, я не учитель, который хочет призвать к честности и прекратить привычку списывания. Я только хочу чтобы вы подружились с собой и научились управлять своими механизмами памяти.
Думаю, многие ещё со школьных времён слышали о том, что если делаешь шпаргалки, то лишний раз прописываешь нужную информацию и, якобы, от этого она лучше запоминается. На самом деле, заглядывая в «самодельные методические материалы» , мы позволяем своему мозгу лениться, не вспоминая информацию самостоятельно, а значит, и не запоминая! Таким образом, шпаргалка поможет, если только в неё заглянуть сто раз. Это не эффективный способ обучения.
А что же тогда эффективно? Для этого нужно понять, что вообще такое «учить». Много раз прочитать? Нет. Переписать? Нет. Законспектировать? Нет. Зарисовать? Тоже нет... Кто работал с точным запоминанием больших объемов информации скажут вам, что можно сделать всё вышесказанное, но не знать информацию досконально, что это всё только «ознакомиться» с ней, без каких-либо подробностей, только чтобы быть в теме. Может быть, вас и такое уже устроит, но мы идём дальше.
Так вот, ключевой момент запоминания информации - это её воспроизведение. После того, как освоили конспект или главу, попробуйте пересказать прочитанное. Да, прямо вслух и самому себе. Если у вас есть собеседник, который не сведущ в данной теме и всё это выслушает-вообще прекрасно. Потому что если действительно понял, сможешь объяснить и ребёнку. Для того, чтобы начать с главного и ничего не упустить, в учебниках в конце каждой главы написаны вопросы для самоконтроля! Видели их? Вот для этого они существуют! Задав их себе, и ответив на них, можно точно быть уверенным, что ты всё усвоил и ничего не забыл!
Безусловно, в процессе разбора информации очень полезно делать структурные конспекты и карты памяти, особенно если вы считаете, что у вас преимущественно визуальная или механическая память. Но это для того, чтобы структурировать и упростить информацию, превратить её в «полезный экстракт». Частично вы запомните, но потом всё равно придётся учить! Как эффективно делать конспекты и какие есть способы запоминания информации для аудиалов и кинестетов, разберём в следующих статьях. Подписывайтесь, чтобы не пропустить!