Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Как не отбить у ребенка любовь к творчеству?

Творчество — это естественный и безопасный способ проживать эмоции, выражать себя и искать собственный путь в этом мире. Но как сохранить «внутреннего художника» в ребенке и не отбить у него желание творить?
Оглавление

Творчество — это естественный и безопасный способ проживать эмоции, выражать себя и искать собственный путь в этом мире. Но как сохранить «внутреннего художника» в ребенке и не отбить у него желание творить?

В дошкольном возрасте дети много занимаются творчеством. Но в школе процент таких детей резко падает. По данным Росстат, за общение с гаджетами в свободное время высказалось более 76% опрошенных школьников, 32,6% — занимаются спортом, также много свободного времени уходит на подготовку уроков, общение в соцсетях и чтение книг. Творческие занятия в жизни большинства школьников отсутствуют. А уж взрослых, которые занимаются творчеством просто так, для себя, найти и вовсе непросто. Почему так происходит? Как не заглушить у ребенка стремление к творчеству?

Не загоняйте творческий процесс в рамки

Психологи уверены, что в дошкольном периоде детское творчество должно оставаться в большей мере интуитивным и спонтанным. В этом возрасте у детей очень развито образное мышление. Они легко сочиняют сказки и стихи, рисуют, не задумываясь «похоже или нет», без стеснений поют и танцуют. Следование жестким шаблонам в этом возрасте убивает гибкость и подвижность детской фантазии. Это важно учитывать при выборе художественной школы для детей . Если преподаватели требуют от 5-6-летних детей жесткого следования образцу, возможно, стоит поискать другие курсы рисования для детей .

Совет! Оставляйте не менее двух часов в день на свободное творчество для ребенка. Оборудуйте в детской комнате специальный уголок, где в свободном доступе будут художественные материалы, музыкальные инструменты и другой творческий инвентарь.

Знакомьте с жизнью известных людей

Фотография с мастер-класса с Денисом Дороховым
Фотография с мастер-класса с Денисом Дороховым

Искусство полезно для психического развития ребенка в любом проявлении. Поэтому очень важно не только водить малыша в развивающий детский центр , но и вместе с ним посещать выставки, представления, творческие мероприятия, знакомить его с биографиями известных людей. Обсуждение разных направлений творчества формирует у детей способность мыслить, формулировать собственное мнение, конструктивно выстраивать диалог. А погружение в творческую среду стимулирует желание раскрывать собственный творческий потенциал.

Цените и результат, и процесс

-3

Чем младше ребенок, тем более он сосредоточен на процессе и меньше — на результате. Для него творчество — это игра, попытка проявить себя, а не создать некое конечное произведение. Например, рисование на этом этапе — это настоящая арт-терапия для детей , которой малыш занимается интуитивно. Позвольте малышу насладиться процессом и не концентрируйтесь только на конечном продукте.

Совет! Даже если вам кажется, что ребенок остается в стадии «творчества ради творчества» слишком долго, позвольте ему развиваться в собственном ритме. Обычно к 8-10 годам дети от свободного рисования переходят к реалистичному и стремятся нарисовать предмет таким, какой он есть.

Давайте позитивную обратную связь

-4

При обсуждении детских работ используйте безоценочную «Я-концепцию». Вместо слов «молодец», «красиво», «хорошо», которые содержат оценивающую окраску, лучше сказать, что конкретно понравилось в работе лично вам. «Меня восхищает, как ты смешал здесь краски. Получился необычный эффект» или «Когда ты пел этот куплет, я чувствовала радость и гордость». Не бойтесь выражать свои эмоции!

Совет! Чем старше становится ребенок, тем больше контруктива ему требуется в обсуждении творческих работ.

Важно! Никогда не сравнивайте творческие работы ребенка с работами других детей.

Ищите то, что интересно

-5

Современные детские центры предлагают широкий выбор творческих занятий для детей. Дизайн, гончарное мастерство, разные виды танцев, эстрадный вокал для детей … Чем старше становится ребенок, тем более сложные занятия можно ему предложить. Пусть попробует разные направления и определит то, что нравится именно ему. Залог радости и наслаждения от творчества — это любовь и интерес к тому, что делаешь.

«Каждый ребенок — художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста» — сказал Пабло Пикассо.

Наша задача помочь детям сохранить в себе «внутреннего творца» на протяжении всей жизни.

Если вам понравилась статья, ставьте лайк и подписывайтесь на наш канал!

Ждем вас и ваших детей в Центре развития успешных детей «Имена Продакшн»!

Приходите к нам!