Всем привет, сегодня я вам собрал интересную информацию про скрытных и быстрых убийц, а именно: Их происхождение, как они обучались с самого рождения, чем владели и существуют ли они в наше время.
Многие представляют себе, а точнее почти все, что ниндзя выглядят как то по особенному. Черная ткань, которая закрывает всё его тело, а открыты лишь глаза. А в их потайных карманах спрятаны различное метательные оружие, например сюрикены.
Происхождение.
Первые ниндзя появились в X веке.
Пожалуй, это были самые натренированные люди в Японии того времени. Подготовка начиналась с самого раннего детства, причем ниндзя могли стать как мальчики, так и девочки.
Самый первый ниндзя в истории был Отомо-но Сахито. Он служил перфекту Сётоко Тайси, и был его правой рукой. Он смог совместить воннную стратегию Индии и Древнего Китая с отшельничеством, выживанием в горах и скололазанием. Все это отлично подходило к холмистой местности Японии.
Он был жителем провинции Ига (по другим сведениям – провинции Оми, где находится еще одна «родина» ниндзюцу – уезд Кога) Служил первый «ниндзя» принцу Сётоку-тайси (годы жизни – 574–622), одному из величайших деятелей в истории Страны восходящего солнца.
Тренировки/Обучение.
Обучение будущего наемного разведчика начиналось в буквальном смысле с колыбели. Даже покачивающаяся на веревках люлька, где младенец беспечно пребывал первые месяцы жизни, с легкостью превращалась в спортивный снаряд.
Происходило это следующим образом: родители малыша иногда давали ей такой сильный толчок, что колыбель ударялась о стену. Ребенок первоначально пугался и начинал плакать, но постепенно привыкал и вскоре начинал молча сжиматься, принимая на себя толчок.
Впоследствии упражнение усложнялось: теперь ребенка освобождали от люльки и подвешивали к потолку в сетке, напоминающей сбрую. Теперь при соприкосновении со стенкой, он получал не только толчок, но и чувствительный удар и вынужден был научиться отталкиваться от стены руками и ногами.
Часто проводилась такая игра наоборот: на сидящего на полу ребенка медленно катили изготовленный из травы и ткани, очень тяжелый, но мягкий шар. Чтобы защититься, малыш поднимал руки, отталкивал «нападающего» в сторону, таким образом, непроизвольно обучаясь ставить блоки.
Примерно с полугодового возраста, детей в кланах ниндзя начинали обучать плаванию. Иногда ребенок даже начинал плавать раньше, чем ходить. Эти занятия развивали легкие и координацию движений. Дети-«амфибии» способны были нырять на сравнительно большую глубину и по несколько минут оставаться под водой. С возрастом эти способности, если не прерывать тренировок, только усиливались.
Следом непрерывной чередой шли обучающие игры на быстроту реакции, укрепляющие и расслабляющие массажи, постановка дыхания. А когда ребенок начинал уверенно чувствовать себя стоя на земле и плавая в воде, его отправляли «в воздух».
Все начиналось с обычного, лежащего прямо на земле, бревна, на котором малыш разучивал простые физические упражнения.
Постепенно бревно поднималось все выше и становилось все тоньше, превращаясь в тонкую жердь и, наконец, в обыкновенную веревку. А упражнения — напротив, становились все сложнее и сложнее. По завершении этого процесса, обучаемому могли позавидовать лучшие циркачи мира: ему ничего не стоило пройти по повисшему над пропастью канату, попутно сев на шпагат и сделав обратное сальто. Обязательным пунктом программы обучения были прыжки: по деревьям — с ветки на ветку или на ствол другого дерева; по камням; прыжки в высоту; умение «свалиться» с высоты десятка метров, остаться не только целым и невредимым, но и готовым сражаться или убегать — такие навыки приходили только в результате долгих тренировок. А в качестве «стимулирующего» тренажера для прыжков в высоту мог служить колючий куст.
Несомненно, у всех, видевших фильмы про ниндзя, появлялись сомнения в их умении «ходить» по потолку. Сомнения, на самом деле, вполне обоснованные, — и правда, по ровному, гладкому потолку ни один даже супернатренированный ниндзя «пройти» не сможет. Другое дело — средневековые японские постройки, где потолки представляли собой деревянную «сеть» из балок, стропил и поперечных перекрытий. По таким потолкам опытный шпион продвигался достаточно легко, используя «кошку» и специальные крючья на руках и ногах.
Помимо экзотических прыжков, «хождений по потолку» и упражнений на канате, в программу обучения обязательно входил обыкновенный бег. Начиная с десятилетнего возраста, будущий ниндзя обязан был пробегать за день десятки километров. Причем не по гаревой дорожке, а по пересеченной местности, на которой заботливые учителя могли за ночь вырыть ямы, установить сети, капканы и массу других ловушек. А в беге на короткие дистанции в качестве показателя необходимой скорости служила обычная шляпа. Попробуйте на старте прижать шляпу к груди и пробежать так, чтобы она до самого финиша оставалась прижатой к вам потоком встречного воздуха.
Здесь описана только малая часть поистине гигантской подготовки профессиональных шпионов и диверсантов. А ведь остается еще скалолазание при помощи одних только рук и ног; многочасовое висение на руках; освоение десятков видов оружия; познание ядов и взрывчатых веществ; умение маскироваться, хождение на ходулях, скачки на лошадях… А помимо физических упражнений — развитие памяти, умения читать карты и древние тексты, тренировка «ночного» зрения, слуха, обоняния…
И все это ради того, чтобы выполнить свое предназначение — трудиться наемным шпионом. Рядовые ниндзя — их звали гэнин — в случае поимки врагом никак не могли рассчитывать на снисходительность. Самураи, верные Бусидо, никогда не пытали равных себе пленников, и редко снисходили до простолюдинов. Но ниндзя — мерзкого шпиона, подкрадывающегося со спины, бьющего из-за угла, способного подло напасть на безоружного и не иначе как знающегося с нечистой силой — было грехом не подвергнуть самым ужасным пыткам. И ниндзя знали, что рассчитывать они могут только на себя и лучше им живыми не попадаться.
Орудия.
Ниндзя владели в совершенстве большим количеством холодных и метатильных орудий. Я вам покажу несколько, которые меня заинтересовали.
- Кусаригама.
Кусаригама - оружие, состоящее из острого серпа, у рукояти которого при помощи цепи (2,5 метра) крепится груз. Кусаригама позволяла ударить врага гирей, запутать цепью, метнуть в него серп, а потом вернуть его себе, потянув за цепь.
- Тэссэн.
Тэссэн - веер из острых металлических пластин, соединенных между собой. Им было можно и наносить удары (в сложенном положении), и порезы (в развернутом виде).
- Какутэ.
Какутэ - кольцо с отравленными шипами, которым также пользовались куноити.
- Ниндзято
Ниндзято - короткий меч с привязанной к ножнам веревкой. Чтобы связать врага - от веревки отрезали кусок. Если нужно было залезть куда-то - меч закрепляли, использовали в качестве ступени, а потом, дергая за веревку, поднимали. Ножны были больше размера меча и служили футляром для мелких нужных вещей.
Заключение.
В современном мире ниндзя практически не осталось. В смысле, шпионы, диверсанты и мастера нестандартного боя существуют, но не могут похвастаться происхождением от средневековых легенд. Есть тысячи школ ниндзюцу, которые не соответствуют корю. Это такой список боевых искусств, существовавших до Реставрации Мэйдзю, в котором прописаны все правила. «Ниндзя не были обыкновенными убийцами, как показывают в кино», — говорит Дзинъити Каваками.
Он — один из последних ниндзя, что называется, с родословной. Происходит из древнего дома Бан префектуры Кога — той самой, где находилась неприступная крепость клана Кога. Все традиции древнего искусства изучает с шести лет. Теперь его цель — сохранить их. Мастер достаточно иронично относится к «ходящим по воде» и «летающим по небу» ниндзя. «Они — всего лишь люди», — уверен он. А это значит, что работать ниндзя 24 часа в сутки нельзя, если ты мужчина или женщина в клане. «У них была и дневная работа, — улыбается он, — нужно было кормить себя, убийства случались не так уж часто».
Конец.
На этом я хочу окончить статью. Спасибо, что прочли её до конца, старался показать и собрать самое интересное. Ставьте палец верх и до новых встреч, пока пока!