Меня зовут Татьяна Зазулина и я считаю себя художником. У меня нет синдрома самозванца, я много рисую и делаю это с удовольствием. Пока трудно сказать, к какой группе художников я ближе - профессионалам или любителям.
Расскажу как я докатилась до такой жизни. Всё - чистая правда. Надеюсь, никто не обидится. В детстве мне очень нравилось рисовать и раскрашивать. Родители покупали раскраски мне тоннами. Папа привозил много книжек из командировок, а мама покупала из мне в книжном магазине около садика. Позже к раскраскам я охладела и мои мама и папа стали покупать мне альбомы для рисования и бумагу в пачках формата А3. Я просила чтобы меня отдали в художественную школу, которых аж целых три в моем городе, но так как мы жили на окраине города, а школы находились очень далеко никто не захотел меня возить, да еще и родители работали с утра до ночи. Папа часто ездил в заграничные командировки из которых всегда привозил мне материалы для творчества, которые в нашем города, да и в нашей стране было либо невозможно, либо очень проблематично купить. Детство в связи с этим было счастливым и всё свободное время я рисовала, рисовала и рисовала.
В школе у нас был очень хороший учитель рисования, по совместительству мальчиковый трудовик. Он был очень терпеливым и всем, кто тянулся к знаниям в сфере рисования всегда рассказывал много интересного о художественных материалах и о том, как ими пользоваться, а еще советовал книги. Все стенгазеты и всякие маски к спектаклям рисовала в школе я. Когда я доучилась до 9 класса мою школу переименовали в лицей архитектуры и дизайна, к нам пришли преподаватели из ВУЗа. Эти замечательные люди развили в нас, а в классы уже собрались дети, которые любили рисовать, творческие жилки. Два года мы рисовали гипсы, изучали основы композиции, немного лаже иллюстрации, рисовали гипсы(вплоть до головы) и изучали основы дизайна. ЕГЭ тогда еще не было даже в проекте, но договор лицея с ВУЗом подразумевал то, что наши выпускные экзамены из лицея будут вступительными в ВУЗ. Мы сдали русский, математику, композицию и рисунок в лицее и нас без экзаменов взяли в Пензенский университет архитектуры и строительства.
В универе на специальности "Архитектура" было 3 года живописи, 2 года скульптуры и 4 года рисунка. А еще в нашу группу пришлю несколько человек, которые уже закончили пензенское художественное училище имени К.А. Савицкого и нам они казались древними стариками. И еще они очень сильно отличались от нас в плане навыков рисования и рисовали они, по нашему мнению, просто божественно! Мы учились вместе и нам было их не догнать в качестве работ.
За время обучения, мы не достигли особых высот ни в рисунке, ни в живописи, ни в скульптуре. По рисунку у меня была 5, по живописи 4, по скульптуре 5. Но про материалы нам не рассказывали. Рисовали мы только карандашом, никаких сангин, соусов, угля и ничего подобного мы не пробовали и это не предлагалось даже. Просто ватман и карандаш. В скульптуре только скульптурный пластилин, который мы по полпары яростно разминали руками, чтобы начать лепить. И в живописи мы пробовали только гуашь и акварель, причем в к обоим материалам воспитали стойкое отвращение. Из-за того, что в университете приходилось рисовать каждый день, а ценность набросков нам не объясняли и мы не понимали этого, я и многие мои сокурсники разлюбили рисовать. Одно дело, когда рисуешь по велению души и что хочешь - совсем другое, когда рисуешь из под палки и то что надо. В студенческие временя я купила себе большую коробку акварели "Ленинград" которая пролежала у меня нетронутой аж 20 лет. И в 2017 году я снова достала ее, но уже с совсем другим настроением). Но это уже совсем другая история.