- Смотри, как мальчики и девочки катаются красиво на велосипедах и досках. – Мужчина, гуляя по парку с маленькой дочкой, показал ей подростков, которые отрабатывали различные трюки на специальной площадке.
- А дедушка говорит, что это ерунда все и ничего полезного в этом нет. – Малышка с недоверием посмотрела на отца, явно не понимая, кто прав – он или дедушка.
- Пойми, котенок, - мужчина сдержано улыбнулся, опять дед со своим консерватизмом – когда дедушка был молодым, такого вида спорта не было. Были другие, популярные и полезные. Поэтому дедушке кажется, что это ерунда.
- А это не ерунда? – ребенок был весь в внимании, ей было очень интересно послушать отца, как и дед он рассказывал очень интересные вещи, но по-другому, показывал ей все с иной стороны.
- В этих видах спорта есть масса полезного и интересного.
- Расскажи! Расскажи, Расскажи! – Глаза крохи все больше разгорались огнем любопытства и желанием познать новое.
Вот смотри, – мужчина указал на девушку-подростка лет шестнадцати, которая разогнавшись на байке, подпрыгнула на трамплине и несколько раз крутанулась вокруг своей оси, затем приземлилась на оба колеса и, не останавливаясь, уже набирала скорость для следующего трюка – видишь, как она подпрыгнула?
- Ага! – девочка восторженным взглядом смотрела на трюкачку и, казалось, уже не слушает отца – Я тоже так хочу!
- Это хорошо, а ты знаешь для этого нужно много учиться и тренироваться, а еще будет больно.
- Больно? Почему? – в глазах ребенка появилась тревога.
- Потому что с первого раза почти ни у кого не получается. Девочка эта, наверняка, много раз падала, отбивала локти и колени, приходила домой с ссадинами и синяками. Но она продолжала тренироваться и однажды у нее получилось.
- Но я не хочу, чтобы было больно.
- Да, этого никто не хочет, но если мы хотим чего-то добиться, то бывает, что боль нас сопровождает. Редко обходится без синяков и разбитых колен.
- А если я займусь не спортом, а музыкой, мне будет больно? Или рисованием?
- Физически может боли и не будет. – мужчина улыбнулся. – но придется много работать над собой, над своим мастерством, где-то чем-то пожертвовать, от чего-то отказаться.
- Это как? – не поняла девочка.
- Ну, например, ты решила заняться музыкой. На чем хочешь научиться играть?
- На скрипке! – Взвизгнула малышка! – Обожаю как она звучит!
- Здорово! Для того, чтобы научиться играть, нужно много заниматься, брать специальные уроки, слушать, как играют другие музыканты, учиться и много-много практики! Иногда подружки могут позвать тебя погулять или тебе захочется пойти в кино, но в это же время у тебя будет занятие, и не пожертвовав своими подружками или кино ты не добьешься мастерства.
- Но так не интересно!
- Да, ты права, не интересно. Зато потом ты будешь знаменитым, прославленным музыкантом, которого будут приглашать на концерты, которого будет знать весь мир.
Крошка нахмурилась, обдумывая все услышанное. Сейчас в ней боролись два желания: стать известным музыкантом или больше времени проводить с подругами и в кино.
- Знаешь, чем выше ты захочешь подняться, тем больше придется трудиться. Это как подниматься по лестнице. Сначала тебе легко, ты спокойно поднимаешься. Через некоторое время тебе становится тяжелее, ты начинаешь уставать, но ты знаешь, что впереди тебя ждет приз. Потом становится совсем тяжело, и если приз тебе важен ты продолжаешь подниматься, сквозь боль и слезы.
- А в жизни всегда так?
- Да! Почти всегда. Может и есть случаи, когда все просто, но я не знаю таких, а уж я многое повидал. Но есть возможность сделать жизнь проще.
- Как? – встрепенулась девочка.
- Начать как можно раньше. Чем раньше ты начнешь, тем быстрее ты столкнешься с первыми трудностями, и тем быстрее ты научишься из преодолевать. А зная, как их преодолевать, ты легко справишься с ними во взрослой жизни. Более того, тебе будет их хотеться, потому что понравится их преодолевать.
- Вау! Здорово! Хочу так!
- Хорошо, тогда давай выберем, чем ты хочешь заниматься.
Девочка задумалась. Она многое хотела и очень многое ей нравилось. Она любила рисовать, музыку, особенно ей нравилась скрипка, она приходила в восторг от этих девочек на байках, которые так красиво подпрыгивают и крутятся воздухе. А еще ей нравилась спортивная форма старшего брата. Она ее даже примеряла, пока он не видит, но от нее плохо пахло. И она велика ей. Но он так красиво дрался на соревнованиях на прошлой неделе, что она тоже захотела.
- Могу я подумать еще?
- Конечно, малышка! Думай.
Вообще чем раньше ребенок займется чем-то, тем быстрее получит результаты и ему захочется продолжения. Тут главное не решать за ребенка, а дать ему возможность попробовать разное и определиться. Любое увлечение полезно. Спорт, музыка, рисование, робототехника, танцы, да что угодно. Все это развивает ребенка, учит его нестандартному мышлению, креативности. Сталкивает его с первыми трудностями, которые он учится преодолевать, закаляет характер, что, наверное, самое важное. Ну и у каждого рода занятий есть свои преимущества. Музыка и рисование учат прекрасному, спорт и танцы развивают физически, робототехника и программирование учат логическому мышлению и четкому формулированию алгоритмов. Что не возьми, все имеет пользу для ребенка. Главное не давить, не требовать быстрых результатов, поддерживать и проявлять участие, хвалить, помогать, болеть за ребенка. И еще! Важно показать, что если у него и не получится чего-то добиться, то все равно родители любят свое чадо. Нельзя дарить любовь за достижения.
Все эти мысли проносились у него в голове, пока они шли до дома. Девочка была очень задумчивой и почти ничего не говорила, уже в лифте она спросила.
- А могу я выбрать два занятия?
- Можешь выбрать, сколько захочешь, но помни, что чем больше у тебя занятий, тем сложнее тебе будет. Для развития отдых так же важен, как усердный труд. Если ты будешь только работать, и не будешь отдыхать, то быстро устанешь и все бросишь, даже если тебе будет нравиться.
- Хорошо, папа, я подумаю.
Такой серьезной он свою дочь еще не видел