Многие родители хотят, чтобы их ребенок пошел учится в замечательную школу и к самому замечательному учителю, который привьет любовь к учебе.
Вот и я хотела, чтобы мой ребенок попал в такую школу и к такому учителю.
Переживала как вольется в коллектив, как будет ориентироваться в незнакомой обстановке. Но не о том я думала, как выянислось позже.
Спустя две недели обучения выяснилось, что в наш класс перевели новенького ученика - мальчика.
Только мальчтк оказался непростым, а с характером, возможно с неврологическими проблемами. Об этом мы так и не узнали.
Мальчик срывал уроки, ругался матом, доводил своим поведением учителей до срыва, бил детей, шарился в чужих вещах, раскидывал их, топил школьный туалет, ползал по полу класса, кидал в учителя предметами. Директор не успевала отбиваться от заявлений недоумевающих родителей.
А что же родители мальчика. Мальчик воспитывается мамой и бабушкой. Мама на все претензии сообщала, что это все выдумки, советовала другим родителям учить детей держаться от мальчика подальше, учителей игнорировала.
Мы родители добились, что мама забрала мальчика на две недели из школы, чтобы решить все вопросы, разобраться в причине поведения.
Но вернулся мальчик без изменений, поведение ухудшалось с каждым днем, каждый день срывались уроки.
Родители реши писать жалобу в опеку, чтобы повлиять на маму мальчика.
Школа собрала комиссию, пригласили маму и бабушку, на этой комиссии зачитали все претензии к мальчику от других родителей, докладные учителей, которые готовы были отказаться от класса.
Мама приняла решение - забрать документы мальчика из школы.
Вроде бы как и Хэппи энд. но все так неоднозначно.
Больше всего жаль мальчика, и хочется верить, что мама поможет ему, а не усугубит ситуацию.
Интересно Ваше мнение, дорогие читатели!