С тех пор как начал свою работу сайт навигаторыдетства.рф, у всех желающих и неравнодушных появилась возможность узнать, кто же они такие - будущие советники директора по воспитательной работе с неплохой прибавкой к зарплате. С сожалению, мой регион в счастливый список не попал, переезжать особо не хочется, поэтому остается только наблюдать. Итак, кем же надо быть, чтобы стать #советником?
В первую очередь, внутренние условия, как я их назвала. У нас все любят завязывать на внутренную мотивацию, призвание, ценность профессии и проч. Поэтому если "ты" (а сайт обращается именно так к посетителю, что уже наводит на определенные мысли о возрате кандидата):
- любишь РАБОТАТЬ с детьми и готов отвечать за результат воспитательной работы школы;
- хочешь быть частью самого массового в России детского движения - речь про РДШ если что;
- хочешь проявить себя и получить реальный опыт реализации государственного федерального проекта,
то...вперед и с песней смотри дальнейшие требования.
Вот в требованиях и начинается самое интересное, потому что конкретика куда-то испаряется. Видимо, за ненадобностью, как и очень многое в нашем образовании. Посудите сами:
- Опыт вожатской деятельности
- Участие в реализации проектов РДШ
- Опыт работы с детскими объединениями
- Лидерские качества и управленческие компетенции
- Педагогический опыт работы
Признаюсь, что я с некоторым недоверием отношусь к #РДШ и участвовать в их проектах желания не испытываю. А выходит так, что это чуть ли не половина требований!
Масла в огонь, как обычно и бывает, подлил наш Сергей Красно Солнышко Кравцов, заявивший в эфире телеканала "Россия 1" следующее:
"Это молодой человек, выпускник педагогического вуза, который организует внеучебную деятельность школьников. Спортивную деятельность, походы в театры и музеи. Это не идеология".
Ох, как же я надеюсь, что этот чудесный молодой человек еще и бумажки все за #классного руководителя заполнит!
А вы участвуете в отборе, дорогие читатели? И вообще нужна ли в школах такая должность?
Будьте здоровы и адекватны!