Ситуация эта произошла много лет назад. Старшая дочка еще ходила в начальную школу. На одном из уроков Технологии дети делали подарки мамам. Было это накануне праздника 8 марта.
Суть задания сводилась к следующему: нужно было вырезать большую цифру "8" из картона и обклеить ее маленькими цветочками.
Моя же, наоборот, решила проявить творчество. Вместо маленьких цветочков, она решила приклеить несколько больших цветов с листочками и стебельками.
Объяснила она свой выбор так: "Я мамочку люблю, поэтому хочу ей подарить большие цветы, а не маленькие"
Ну а нашей учительницы, такой контраст по сравнению с другими учениками, видимо очень резал глаз. Поэтому ребенок в тот день по труду получил оценку "3". А так как она у меня очень ответственная и за свои оценки всегда переживает, то момент вручения подарка сопровождался слезами и объяснениями.
Мне конечно ее работа очень понравилась. Но вот воспоминания об этой тройке до сих пор остались. Тем более, что это был не рядовой урок труда с еженедельными поделками, а тематический, приуроченный к празднику. И знать, что старания ребенка оценили на три, было особенно не приятно.
Я до сих пор не могу понять мотивы учительницы при выставлении этой оценки.
- Получается ребенок на творческих уроках не может проявить творчество, фантазию?
- Уже с начальной школы дети должны действовать шаблонно и под копирку?
- Такое ли ужасное "преступление" совершила моя дочка, заменив большие цветы на маленькие?
- Разве можно вообще по творческим предметам, среди которых музыка, рисование, технология, вообще ставить плохие оценки? Ведь все дети имеют разные способности: кто-то отлично поет, но не умеет рисовать. А кто-то не умеет ни того, ни другого.
Сейчас я понимаю, что подобным оцениванием и закладывается в детях "страх ослушаться". Поменял слова в определении местами - оценка снижена, твое отношение к почитанному произведению не совпадает с точкой зрения учителя - оценка снижена.
О наших строгих учителях я писала в статье " Хорошо ли спит учитель из детских кошмаров". Наша учительница начальной школы была строгой, но в тоже время очень доброй. Дети ее любили и не боялись. Но вот принцип действовать по шаблону видимо был заложен уже в те года. Или это обязательная задача современных стандартов образования? Никакой самодеятельности, все должно быть выполнено строго по инструкции.
А вас бы порадовал такой подарок на 8 марта?
Всем спасибо за внимание, буду рада лайкам, подпискам и комментариям.
