Какой же он педагог будущего, которого я бы хотела увидеть через десять-пятнадцать лет, открыв двери детского сада для своего внука или внучки?
С детства знакомо сочетание: Вера, Надежда, Любовь. Они несут в себе особый смысл и порой могут восприниматься как некая целостность.
Вера. Надежда. Любовь. Как много смысла заложено в этих коротких словах. В каждом слове сила и мудрость, источник душевного тепла. Три слов а, как неразлучные друзья. Умение любить, способность верить и надеяться - это то, что помогает справиться со всеми сложностями и выжить в любой ситуации. Три слова, дополняя друг друга, определяют теплоту человеческих отношений. Они шагают в ногу, ведь, где вера с надеждой, там и любовь.
Есть на земле люди, которые пытаются выразить свой внутренний потенциал в любимом деле и, как правило, делают окружающий мир еще более прекрасным и удивительным. Будущее за ними. Но не стоит забывать, что вера всегда должна сопровождаться делами, любовь – трудом, а надежда – терпением!
Многие люди с детства мечтают о будущей профессии, стремятся быть похожими на своих родителей, на эстрадного певца или танцора, космонавта или шофёра, доктора или парикмахера. Всем известно, что детские мечты порой сбываются. Наверное, мечта зависит от силы желания, от характера человека, от веры в будущее, от веры в свои возможности. И только особые люди, с творческим потенциалом и душевным теплом, выбирают не простой путь педагога.
Вспоминая свое детство, рождаются мысли, что всё шло своим чередом. Девятилетним ребенком я усаживала все свои игрушки на кухонном столе, раздавала им самодельные тетрадки, проводила уроки, ставила оценки, и подражала своему первому учителю. Зарождалась мечта быть педагогом. Все мои игрушки "ходили" в школу, а я, наверное, мечтала стать УЧИТЕЛЕМ, примером для учеников, носителем информации.
Время летит как птица. На протяжении четырнадцати лет я – педагог, воспитатель детского сада. Очень люблю свою профессию. Верю, что я нужна детям. Надеюсь, что полезна им. Я ни разу не пожалела, что мой выбор остановился на дошкольниках.
Приходят люди устраиваться на работу в детский сад и думают о том, что ничего сложного тут нет. А спустя время понимают, что не могут тягаться с коллективом детей. Дети – это такой народ, что насквозь пронзают твою душу, и если ты не найдешь ту ниточку, за которую стоит потянуть и увлечь детский разум, то и не стоит продолжать!
Возвращаясь с работы, часто задаю себе вопросы, оцениваю себя, думаю о том, как справилась с ролью сегодня, что исправить, чему еще надо научиться, что бы детям было интереснее проживать каждый день.
Каждый педагог обязан предъявлять требования к себе и постоянно учиться новому, неизвестному, шагать в ногу со временем, стремиться к идеалу и обязательно любить свою профессию, детей – будущее поколение.
«Педагог без любви к ребенку, – по мнению Т. Гончаровой, – всё равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Недаром все великие педагоги, мечтая о школе радости, создавая ее, безмерно любили детей.»
Только любящие педагоги, с сильной, непоколебимой верой, искренней, неумирающей надеждой,преданные своему делу смогут воспитать подрастающее поколение великой России. Именно таким я вижу педагога будущего и настоящего.
Когда три сестры Вера, Надежда и Любовь собираются вместе, они способны творить чудеса, сворачивать горы. А собраться они могут только в человеческом сердце, если человек найдет там для них место.
Жду ваших комментариев и ваших мыслей. Сколько людей , столько и мнений.