Сейчас очень часто можно услышать такие изречения как, «кому вообще нужна история?» или «ну и что мне может дать в жизни эта ваша история?» и т.п. Такого рода изречения все чаще вылетают из уст людей возраста 20-40 лет, а не только слышны в школьных кабинетах, где учащиеся этим пытаются хоть как то оправдать свою лень в деле постижения этой науки.
И действительно, ну кому же все таки нужна история и для чего? В этом не хитром вопросе кроется ответ, сравнимый с мифологической Лернейской гидрой, борьбой с которой прославился Геракл. Стоит, казалось бы, ответить на этот вопрос, как тут же понимаешь, что это не полный ответ, и его можно дополнять вновь и вновь.
История это наука, а значит, есть люди, для которых она является сутью профессии, ведь это их хлеб. Сюда мы можем отнести историков разного класса: ученых, педагогов и т.д. В данном случае понятно кому история нужна и для чего, хотя и это может не являться для профессионалов основной мотивирующей силой. К профессионально заинтересованным людям мы можем также отнести небольшую прослойку историков-любителей. Для них все предельно ясно и понятно им это нравится и им это нужно, это как хобби. Большинство мало интересуется историей (хотя время от времени могут посмотреть исторический фильм, но дальше дело не идет).
На этом можно было бы, и заканчивать статью. Но мы то, с вами понимаем, что данный ответ это верхушка айсберга, одна из голов гидры. Да, мы определили круг лиц, кому нужна история и для чего, но не ответил на главный вопрос – ДЛЯ ЧЕГО ЛЮДЯМ ИСТОРИЯ? Ведь не просто для знания ради знания, она имеет и практическое применение, о котором мало кто думает и еще меньше людей пытается реализовывать эту практическую составляющую. Пословица – «На ошибках учатся» по сути, является пояснением к практико-ориентированному назначению истории.
А ведь современное общество остро нуждается в уроках истории. История позволяет, при ее детальном изучении и анализе, не повторять вновь и вновь ошибки предыдущих поколений. Анализ хода исторических событий способствует лучшему пониманию процессов современного общества, также прогнозировать возможное будущее, а значит влиять на него в позитивном ключе. Таким образом, история является одним из инструментов предотвращения отрицательных явлений в обществе и инструментом построения более многообещающего будущего.
А еще история несет в себе важную функцию нравственного оздоровления, как конкретной личности, так и всего общества. Чувство гордости своими предками, народом, Отечеством благотворно влияет на человека, придает ему сил в суровых жизненных испытаниях, формирует внутренний моральный стержень.
Подводя итог, нужно сказать следующее, история нужна каждому человеку, более того просто необходима. И здесь ярче всех выразился наш знаменитый историк Карамзин Н.М. – «История в некотором смысле есть священная книга народов : главная, необходимая; зерцало их бытия и деятельности: скрижаль откровений и правил; завет предков к потомству; дополнение, изъяснение настоящего и пример будущему ».