Начало 1 части тут.
г. Пржевальск наименовали в честь известного путешественника и исследователя здешних мест. Ему так глянулось это огромное горное озеро, что он завещал похоронить его на высоком утёсе, с видом на море, так зовут киргизы своё озеро. Здесь же находится музей, посвящённый славной деятельности учёного.
Решила плюнуть на демократию и объявила авторитарный режим:
-слушаться беспрекословно;
-не отлучаться, без моего ведома;
-не гулять по ночам, украдут киргизы на фиг;
-вести себя прилично: не кричать, не махать руками, сумками, не ругаться, не драться.
Дикое племя подчинилось своему вождю, но сразу возникло недовольство: скучно на отдыхе быть правильными. Если хочешь вести себя как дикарь, отдыхай один, а тридцать дикарей не потерпит никто. Однажды, я спросила одну из девочек:
-Почему вы здесь совсем не такие, как в училище?
Она ответила:
-Там мы такие, каких вы нас хотите видеть и слышать, а здесь мы такие, как есть, мало притворяемся?
Вот тебе на хрен и педагогика, то есть вождение детей!
_
В училище я сблизилась с одним преподавателем, Очень интересная, умная женщина, из учительской семьи, сама врач по образованию, отец, будучи директором школы, в педагогику не пустил:
-Только через мой труп!
Так и случилось. Молодая женщина, маленькая, маленькая, писклявенькая в разговоре, но, как ни странно, «видная», хвасталась, что из ее золушкиных туфелек, на вечеринках в институте, мужчины пили вино, стараясь, таким образом, привлечь её внимание к себе.
Вышла замуж за сокурсника, на другой день после свадьбы заболела, опухло колено, обнаружили… туберкулёз. Лечилась годами в больнице, в санаториях, между лечениями окончила институт, родила двух дочерей, живя с одной туберкулёзной почкой, вторую пришлось удалить. Оптимистка, каких больше не встречала, очень хорошо пела, аккомпанируя себе на рояле, выдумщица, именно она отказалась вступать в общество трезвости. В санаториях устраивала шоу, скучно же там.
Например, на территории санатория жило множество кошек и однажды, она поспорила с товарищами по несчастью, что все коты и кошки будут ходить за ней. На другой день сотрудники санатория и больные, открыв рты от изумления и восторга, наблюдали такую картину: на «плацу» отбивает строевой шаг маленькая женщина, а за ней всё скопище котов и кошек с котятами, подняв хвосты, мяукая, пища, не отстают не на шаг! Триумф полный, а всего-то, на всего, эта озорница вылила на свои спортивные туфельки… валерьянку! Смеётся:
-Долго ещё потом коты за мной увязывались, мыла туфли, тёрла, но уж очень стойкий запах у валерианы, которую обожает кошачье племя, как наркотик.
Препод из неё получился классный, она знала очень много, обладала харизмой и владела некоторыми гипнотическими приёмами. Студенты ходили за ней, как те кошки. А она сокрушалась:
-Ну, что я мечу бисер перед свиньями.
Я возмущалась, а она только руками разводила.
В последствии, в минуты полного педагогического фиаско, а такое бывало, я думала, грешным делом, что она, мой дружочек, права. Педагогическая деятельность часто не оправдывает ваших ожиданий, но это означает только то, что не надобно строить иллюзий. Как говорится в Ведах:
-Ты ученик, я учитель, большое счастье, если мы найдём общий путь, не найдём, что ж, не случилось .
Порядок я навела быстро, но отдалилась от ребят сразу. Они испытали разочарование: я тоже не оправдала их ожиданий. Они жаждали полной свободы, а я отвечала за их жизни, кладя на алтарь свою жизнь. С тех пор я поняла, что демократия, это миф.
Есть группа, сообщество людей, так называемый коллектив, обязательно в нём есть изгои, лидеры формальные и неформальные, приспособленцы, равнодушные, интриганы, все эгоисты и всех надобно объединить и повести за собой к цели, принимая их таковыми, какие есть. Умные поймут свою выгоду, станут единомышленниками, остальные подчинятся или встанут в оппозицию.
Самое же главное, должна быть установка добра и примером должен стать учитель, но, чтобы сохранить себя, необходимо быть готовым к любым неожиданностям.