Четкая, поставленная речь с выверенной дикцией может стать основой эффективных взаимоотношений с людьми и залогом успешной карьеры в будущем. Однако, именно в детстве мы закладываем основы ораторских навыков.
Если ребенка не научили пользоваться речевыми органами, его речь может стать невнятной, монотонной, а если малыш мило шепелявит или прикартавливает, то разобрать о чем он говорит становится еще сложнее.
🙅♀️ Это нам не подходит
Так как же помочь крохе и научить правильно пользоваться столь важными органами? Для развития речевого аппарата логопеды рекомендуют регулярно выполнять с ребенком артикуляционные упражнения.
Чтобы эффект был заметен уже после первых нескольких недель, нужно проводить занятия ежедневно и желательно несколько раз в день. Каждое упражнение необходимо выполнять в течении 1-2 минут.
Отберите для малыша 2-3 упражнения и выполняйте, придерживаясь принципа "от простого к сложному". Чтобы ребенка было проще вовлечь в занятие, превратите гимнастику в игру: говорите эмоционально, придумайте интересную сказку.
Из трех выполняемых упражнений новым должно быть только одно. Мы же не хотим запутать нашего малыша? Оставшиеся два упражнения используем для повторения и закрепления уже изученных навыков.
Если вы заметили, что какое-то из упражнений тяжело дается крохе, то не торопитесь вводить новые задания, лучше поработайте над качеством выполнения.
🙇♀️ Делаем правильно
Во время занятий артикуляционной гимнастикой, нужно чтобы ребенок мог самостоятельно контролировать правильность выполнения. Для этого вы можете заниматься перед настенным зеркалом, либо использовать настольное зеркало достаточного размера.
Следите, чтобы ваш подопечный держал ровную осанку, тело должно быть расслаблено, руки и ноги в удобном положении (лучше всего выполнять упражнения сидя).
Важно создать у ребенка положительное отношение к занятиям, поэтому упражнения должны выполняться в дружелюбной и позитивной атмосфере. Не нужно говорить, что малыш делает неправильно, он разочаруется в собственных силах и может совсем отказаться от занятий.
Вместо этого, обращайте внимание на его успехи, например: "Ух-ты, твой язычок уже научился становиться широким". Не забывайте подбадривать кроху "У тебя обязательно получится упереть язычок в нёбо, попробуй еще разок".
Сегодня мы с вами узнали зачем нужна артикуляционная гимнастика и как организовать занятия. О том, какие упражнения использовать для занятий мы расскажем в наших следующих публикациях.