Добрый день, дорогие читатели!
Уже не в первой статье я обращаюсь к теме школьного образования. Я выросла в семье учителей, сама получила образование. Правда в школе практически не работала, вышла замуж и жизнь распорядилась по-своему.
И вот в конце прошлого года жизнь моя изменилась в очередной раз. Пришлось закрыть своё небольшое предприятие. До пенсии мне ещё надо немного поработать, да и потом навряд ли я буду бездельничать. Поиски работы ни к чему не привели, и я задумалась о том, чем я могу заработать на жизнь.
Разговорилась со знакомой, она даёт частные уроки по русскому языку уже пять лет. Их школы уже совсем ушла, нагрузки и с репетиторством хватает. Она мне и говорит
У тебя же есть образование, попробуй тоже учеников брать. Боишься не справиться, возьми малышей. Сейчас, после дистанционки, родители в шоке, всё среднее звено провалилось. Не бойся, у тебя всё получится!
Я сначала отвергла эту мысль, уж слишком это казалось нереальным. Поговорила со знакомыми родителями, знакомыми родителей. Оказалось действительно ситуация катастрофическая, пятый, шестой класс поголовно все ищут репетиторов. И я подумала, что хотя бы присмотреться к этой возможности могу.
Нашла в интернете программу за четвертый класс, учебник, рабочую тетрадь. Я даже не ожидала, но оказалось, что всё помню и сам материал, и как преподать! Недаром я языковед во втором поколении. Сейчас так не говорят - "языковед") Моя мама, кстати - "заслуженный учитель".
Решила, что возьму только малышей, чтобы войти в колею. Устроила себе рабочее место и приступила к знакомству с учебником.
Красивый, красочный, не то что в советское время.
Ну красота же? Листаю дальше
Дорогие товарищи взрослые! Внимательно смотрим на картинку. Что вы видите?
Я даже не могу сказать, что мне не нравится в этой схеме. Я, возможно, бесконечно отстала от жизни, но мне это не нравится. Визуально тяжело воспринимать, схема перегружена. Свалили всё в кучу, тоску наводит. Я думаю, ребёнку тоже становится тоскливо. Может быть когда он всё это изучил или всё это повторил, так чтобы от зубов отлетало, ему такая схема пригодится. Но не на первой странице.
Смотрю дальше этот учебник. И чем дальше я его смотрю, тем больше понимаю - я не хочу ни сама его читать, ни других по нему учить. И долго не могу понять - что это за ощущение такое. Странное, хочется закрыть и забыть.
Я то отличница, училась русскому с удовольствием. Решила найти советский учебник по русскому языку.
Я понимаю, что ещё и ностальгия примешивается, но дело не только в ней.
Сравним ещё. В старом учебнике про то, что начался новый учебный год написано -
С новым учебным годом друзья!
И всё.
А в новом вот что
Дети это будут читать? Вы уверены?
А дальше сами, у кого есть откройте и смотрите, страницу за страницей.
В советском учебнике детей поприветствовали, как учеников, и началась серьёзная работа. Ученик, это уже не посетитель детского сада. Ребёнка сразу настраивают на серьёзный лад.
Он ученик - это его новое почётное звание. Попробуйте сейчас ученику сказать, что это его почётная обязанность - учиться. Он на вас глаза выпучит и у виска покрутит ещё пожалуй) .
Я поняла после просмотра учебника по русскому за четвёртый класс, что меня напрягает.
На каждой странице какие-то зайчики, пупсики, медвежата, цветные картинки между правилами и упражнениями. Как будто детей из детского сада перетащили в класс.Ещё и скрыли от них, что они теперь не детский сад. И чтобы малыши не плакали, им всё время трясут перед носом погремушкой. Они и не могут серьёзно относиться к школе. И не взрослеют.
Может я и не права, поделитесь своими мыслями, почему дети сейчас так не хотят учиться? Понятно, что дело не только в учебниках.
Вот ещё статьи о школе, прочтите, моё мнение, поспорьте, если неправа):
"Я сочувствую родителям школьников, они сами учились уже не в советской школе"
"Ситуация с школьным образованием ухудшается 30 лет. Почему ничего не меняется к лучшему?"
Цель воспитания - это научить наших детей обходиться без нас.
Эрнст Легуве - французский драматург 19 века