Очередная задача на перекладывание спичек или счетных палочек. Подойдет для развития логики у дошкольников и первоклашек. Но не надо думать, что взрослым будет легко. Дети говорили, что родители долго думали.
Будет две головоломки, они похожие, поэтому я объединил их в одной статье. Условие одинаковое. У вас есть две дополнительные палочки. Положите их так, чтобы получилось 4 квадрата. Вот первая задачка.
Прежде чем переходить ко второй задачке, разберитесь с первой. Если сложно, то вот вам небольшие подсказки. Должны получиться не только квадраты, будут и другие фигуры, мы их просто не берем во внимание — это раз. Квадраты могут быть разных размеров — это два.
Вот вторая задачка. Условие то же. Добавь две палочки, чтобы получилось 4 квадрата.
Прежде, чем показать варианты решений обеих задач, как и обещал в одной из предыдущих статей, расскажу, почему такие задачки особенно полезны для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Большинство детей — непоседы. Они неусидчивые и не могут сосредоточиться на одной задаче, постоянно отвлекаются, не умеют концентрироваться. Так вот такие логические задачи без цифр и сложных условий делают детей усидчивыми. В запале при поиске решения дети способны удерживать внимание на головоломке довольно долго. Если делать это систематически, то будет эффект.
Во-вторых, навыки решения логических задач пригодятся в реальной жизни. Не только в школе и институте, а вообще по жизни. В школе в основном учат решать по алгоритму, а логические задачи учат мыслить нестандартно, находить решения без всякого алгоритма. Головоломки для детей — это аналог мозгового штурма для взрослых.
Ну а теперь перейдем к решениям. Палочки, которыми мы дополняем имеющуюся фигуру, я пометил жёлтым.
В первой задаче можно положить две палочки так, как на рисунке ниже. У нас получится три маленьких квадрата по углам и один средний квадрат 2х2 в левом нижнем углу.
Во второй задаче палочки надо доложить, как на рисунке ниже. У нас получается два маленьких квадрата 1х1, один средний 2х2 в левом нижнем углу и один большой 3х3.
Ещё интересно: Эта задача поставила в тупик всех, кому я её давал. Переложи шашки так, чтобы можно было построить 10 прямых вместо 8
Задача с известной картины. Что решали дети царской России устно