Найти в Дзене
ДЕТИ ЖДУТ

Забрать ребенка из детского дома

Дерзким и смелым когда-то казалось мне это решение.
Забрать ребенка с инвалидностью из детского дома. Это решение казалось сумасшествием. И уже не только мне: оценить свои ресурсы, взвесить все «потяну- не потяну», испугаться и отказаться. Жить следующие 6 лет, чаще не вспоминая об этом решении, чем вспоминая. А затем появилась возможность. Забрать ребенка из детского дома.

Дерзким и смелым когда-то казалось мне это решение.

Забрать ребенка с инвалидностью из детского дома. Это решение казалось сумасшествием. И уже не только мне: оценить свои ресурсы, взвесить все «потяну- не потяну», испугаться и отказаться. Жить следующие 6 лет, чаще не вспоминая об этом решении, чем вспоминая. А затем появилась возможность. Забрать ребенка из детского дома.

Первый шаг сделан давно: это девочка, ей 14 лет. Не нужно искать в базе, всматриваться в фото, вчитываться в строки о ней. Можно приехать в детский дом и забрать.

Но для этого – пройти опеку, оформить медицину и поучиться в школе приемных родителей...

Фото unsplash.com
Фото unsplash.com

Фонд «Дети ждут» знаю давно. Благодаря работе сотрудников, многие дети обрели свои семьи, произносят заветные слова «мама» и «папа», засыпают в своих кроватях, имеют свои вещи, становятся любимыми дочками и сыновьями. Я выбрала школу приемных родителей именно этого фонда.

Мы учились 8 недель. Мы – это семейные пары, одинокие мужчины и женщины или родственники, которым нужно оформлять родственную опеку. Почти все мы не имеем опыта приемного родительства. У некоторых нет кровных детей в силу различных обстоятельств. На старте все мы – незнакомые люди; на финише – добрые приятели.

ШПР (школа приемных родителей) – не про детей. Она про взрослых. Разных взрослых. И у каждого из нас было детство. Так вот с этим детством и начинается работа. Психологи школы рассказывают о том, что такое привязанность, почему дети в учреждении ее формируют плохо, что такое адаптация, семья, детско-родительские отношения. Я сидела, слушала, работала в парах, группах и вспоминала свое детство, родителей, думала про отношения с ними. Позже приходила к психологу школы и проговаривала все, все, что вскрылось, вспомнилось, прочувствовалось. Поддержка психологов школы колоссальная! Особенно, когда тебя кроет, трясет, пугает, расстраивает.

После четвертого занятия в школе, только после четвертого, я стала думать о девочке. Нет, не так. Я стала думать о себе и о девочке. О ребенке, который столько лет в детском доме, который не знает, что такое колыбельная, как это – когда купает мама, что ты чувствуешь, если болеешь и мама, встревоженная, не отходит от тебя, ложится на краешек твоей кровати, обнимает твое горячее тело, целует влажный лоб и шепчет на ушко: «Котенок мой, родная моя девочка, мама тут, рядом. Я никуда не уйду»

Я не представляю как можно жизнь без материнской любви. Когда ты вообще один. Совсем. Я не представляю это, но вижу, к чему привело: застывший человек, пустой взгляд, ни радости, ни горя на лице. И ни одного желания. Со всем этим я продолжала ходить на занятия и к психологу школы, плакать на сессиях. Бережно и внимательно поднималась вновь и понимала, что все верно делаю.

Про страх могу сказать, что все еще боюсь)) Все же дерзким и смелым это решение не перестает быть. И сумасшедшим тоже.

Психологи ШПР остаются со мной и дальше.

За такую глубокую самостоятельную работу
благодарю фонд «Дети ждут».

Автор - Оксана Шелепова, выпускник ШПР БФ «Дети ждут»

Не каждый может принять сироту в семью, помочь семейному устройству - по силам каждому!

Друзья, помогайте работе фонда «Дети ждут», подписывайтесь на ежемесячную помощь: https://дети-ждут.рф/donate

дети-ждут.рф
дети-ждут.рф

Брак
50,3 тыс интересуются