В обычной городской школе заканчивается учебный год и девятиклассники готовятся к экзаменам. Они уже поучаствовали в последнем звонке и через пару дней у них математика. Это ещё не ОГЭ. Обычные задачи, которые некоторым ученикам не по зубам.
Один из таких учеников после математики будет сдавать английский. Это нетрудно для него, потому что он, кажется, гуманитарий. Но вот математика это как джунгли Южной Америки или болота под мостовой Санкт Петербурга.
Вскоре он переходит в другую школу, в 10 класс. Сначала его ждёт летний трудовой лагерь в июле и каникулы. Он не знает свой будущий класс. Он встретится с ним в сентябре. Тут и начинаются обыкновенные и невероятные школьные истории-открытия.
За первую четверть учителя поняли, что с этим учеником не получится поговорить о геометрии, ему далеко до Софьи Ковалевской, из него не выйдет новый Ландау, и он не Менделеев...
Для самого парня было сюрпризом, что на первом уроке географии у доски на карте мало кто мог найти самые простые страны. Его похвалили за правильные ответы на не самый трудный вопрос.
По субботам с утра была психология. Евгений Михайлович провел один опыт. Весь класс выстроился в круг, из которого нужно выбраться.
Человек заходил внутрь круга и в течении двух минут должен был убедить одноклассников выпустить его.
Новенький никого не выпускал. Не верил никому... И когда он зашёл внутрь круга, его не стали выпускать.
Он подозревал, что его не выпустят и никому ничего не говорил. Он стоял и смотрел на часы. Спустя полторы минуты все подняли руки, чтобы он вышел. Кроме двух человек. Спасибо им. Что это за практическое упражнение в психологии, что оно значит?
До новых встреч на страницах воспоминаний...