Артем Новиков – студент 4-го курса Колледжа современных технологий в машиностроении и автосервисе УО «РИПО» с поразительной сноровкой совмещает учебу, разработку собственных проектов, участие в республиканских и международных конкурсах, а также работу в лаборатории по сборке мехатронных линий. Студент осваивает специальность «техник-мехатроник».
В 2018 году Артем принял участие в молодежном конкурсе инноваций – «100 идей для Беларуси». В финале занял первое место, но предшествовало этому много событий.
Техникой парень начал заниматься еще в 11 лет. По словам Артема, многое было им сконструировано и спаяно.
Еще до поступления в колледж он участвовал в конкурсе «100 идей для Беларуси» с проектом мини-сверлильного настольного станка. Тогда он стал финалистом, но не победил. Артем признался, что это его раззадорило, подтолкнуло повторно представить новый проект жюри и в финале стать победителем. И он сделал это.
Поступив в колледж, познакомившись с оборудованием, Артем начал работать над идеей удешевления промышленного контроллера для изготовления автоматизированных линий. Ему понадобилось три месяца, чтобы сделать все необходимое: разработать плату с нуля, собрать отдельные части в целое, а затем подключить оборудование колледжа к своему контроллеру.
Так, Артем Новиков прошел три отборочных этапа «100 идей для Беларуси» и в номинации «Промышленные и строительные технологии и производство» в финале студент Колледжа современных технологий в машиностроении и автосервисе занял первое место с проектом «Мехатронная станция на базе ATmega 2560».
От этапа к этапу Артем совершенствовал свою разработку, хотя это и не было обязательным условием перехода на следующую стадию конкурса. То, что на первом этапе он включал с помощью вилки и розетки, на втором заработало с помощью нескольких кнопок, а на третьем – парень уже мог управлять контроллером дистанционно из любой точки мира через планшет, как по Bluetooth , так и через wifi .
Сам контроллер – это отдельное устройство, условно «мозги». В колледже Артем взял само железо, которым нужно было научиться управлять, а все переустройство он делал самостоятельно, дома. Как вспоминает Артем, все начиналось с простых ломаных версий программ, где парень чертил схемы, затем переносил их на печатную плату, а далее высверливал, паял и, в конечном итоге, тестировал.
«Конечно, ошибки были. Чтобы добиться одного нормального прототипа, я раз шесть переделывал плату. Зато в процессе понимал все ошибки, углублялся в каждый этап и, в итоге, копилка моих знаний сильно пополнилась вариантами того, что и как можно сделать, – рассказал Артем. – Первое подключение к оборудованию в колледже, признаться, было втихаря. Да, я был уверен, что все заработает, и все же повредить дорогостоящее оборудование побаивался», – добавил студент.
В финале «100 идей для Беларуси» победители автоматически получили право принять участие в «100 идей для СНГ» с собственными проектами. Так, Артем представлял нашу страну в 2019 году в Баку. В конкурсе были проекты из семи стран, но так получилось, что в компетенции «Промышленное производство и технологии» были продемонстрированы разработки только от Беларуси, поэтому трое наших ребят соревновались между собой.
На этом, что уж скромничать, победы Артема не закончились. В сентябре 2020 года парень принял участие в IV Республиканском конкурсе WorldSkills Belarus в компетенции «Мехатроника» в составе команды из двух человек. Артем был сборщиком, а программистом выступил его одногруппник – Александр Манюк. Парни заняли первое место.
Сегодня работа над «Мехатронной станцией на базе ATmega 2560» привела студента к тому, что он является лаборантом и при этом продолжает учится в колледже. Когда преподаватель дает ребятам лабораторные или практические работы, Артем объясняет парням все, что используется в мехатронике: и как работать с инструментом, и как происходят конкретные процессы. «Честно, я никогда не хотел связывать свою жизнь с тем, чтобы преподносить информацию кому-то в разрезе учебы, но, видимо, придется», – не без улыбки признался Артем.
Кроме «Мехатронной станции на базе ATmega 2560» Артем Новиков работает над реализацией и других своих идей. Например, одна из них – устройство, внешне напоминающее рыбу. Оно будет окунаться в водоем и измерять определенные показатели: кислотность, pH , температуру, мутность, загазованность, при помощи встроенных в него датчиков. Цель «рыбешки» – находить мертвые участки, лишенные растительности и неприспособленные для размножения рыбы, чтобы в последствии биологи точно знали, в какое место необходимо вводить бактериальную жидкость, созданную для восстановления флоры.
Не так давно представители Минского водоканала приезжали в колледж и заинтересовались этой идеей студента, попросили создать маленький образец, для использования в будущем при исследовании воды в трубах и на очистительных станциях. На данный момент Артем уже разработал прототип и напечатал его на принтере.
После окончания колледжа Артем Новиков планирует поступить в БНТУ, а также пройти курсы и получить сертификат от компании Festo , чтобы иметь возможность работать в зарубежных странах.
Ксения ШЛЕМЕН
Фото автора
#mmz #ммз #колледжрипо #мехатроннаястанция #ATmega2560 #100идейдлябеларуси #100идейдляснг