Сезон ГИА-2021 (государственной итоговой аттестации – для тех, кто не в курсе) торжественно откроют девятиклассники. 10 февраля все будущие выпускники основной школы, проще говоря, нынешние ученики девятых классов, пойдут сдавать зачет – итоговое собеседование (ИС) по русскому языку.
Его в этом году проведут уже в третий раз. Но не перестает мучить вопрос: зачем и кому нужно итоговое собеседование?
Да, по официальной «легенде» его ввели в рамках концепции преподавания русского языка и литературы, чтобы проверить навыки устной речи. Но… всё как-то очень похоже на патологическую подозрительность.
Кому не доверяет Рособрнадзор: ученикам или учителям? Зачем, чтобы допустить ребенка к ОГЭ, нужно проверить, умеет ли он говорить по-русски???
По версии ФИПИ, итоговое сочинение проводится, чтобы проверить умение:
«создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации».
Дети девять лет учились на русском языке, который еще и изучали как отдельный предмет. Все это время их благополучно оценивали – выставляли четвертные и годовые отметки, переводили из класса в класс. Как-то же они дошли до девятого! И тут бац – а докажи-ка, что все это было не фикцией. Причем массовой фикцией – девятиклассников примерно полтора миллиона, плюс-минус несколько десятков тысяч в разные годы.
Неужели для этих полутора миллионов школьников русский язык, на котором они изучали физику, химию, алгебру и все остальные предметы, был иностранным языком? И они все девять лет учебы искусно притворялись, что осознанно отвечают у доски («создают монологические высказывания на разные темы»), отвечают на вопросы учителя («принимают участие в диалоге»), пишут контрольные – и все это по-русски, заметьте, без лично закрепленного за каждым переводчика.
Или подозревают многотысячную армию учителей в том, что все эти годы педагоги ставили ученикам-немтырям оценки за красивые глаза – лишь бы дотянуть всех и каждого до выпускного класса, а на экзамене он уж как-нибудь вывернется, спишет и получит свой аттестат?..
Учителей что, заподозрили в том, что они массово клепают липовые отчеты, которые идут наверх? Иначе зачем-то же бывший зам Кравцова, а теперь глава Рособрнадзора Анзор Музаев в 2019 году призывал региональных министров образования провести итоговое собеседование в девятых классах «максимально объективно»:
«Необходимо избежать ошибок, которые были допущены при введении итогового сочинения в штатный режим, когда оценки «раздаривались». Процедура итогового собеседования не должна носить формальный характер». (Цитата Музаева с сайта РИА «Новости» .)
Неужели в стране некуда деньги девать, которые идут на то, чтобы содержать штат «экспертов», ежегодно разрабатывающих методички, «контрольные измерительные материалы» для итогового сочинения, многостраничные спецификации этих КИМов, длиннющие критерии оценивания ответов. Да еще каждый год надо напечатать полтора миллиона экземпляров КИМов (это 8-9 станиц). Все ответы записываются – тоже не бесплатная штука.
Возможно, это чересчур «эмоциональная реакция», как пишут в инструкции для педагогов, которые проводят итоговое сочинение, но не на ответы школьников, а на непонятно зачем введенную еще одну странную формальность. Но действительно же непонятно: для чего и кому нужно итоговое собеседование???
Если интересно, документы по проведению ИС (это кликабельные ссылки):
· <Письмо> Рособрнадзора от 15.12.2020 N 05-151 <О направлении Рекомендаций по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2021 году> (вместе с «Рекомендациями по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2021 году»)
· Спецификация, демоверсия, критерии оценивания ИС на сайте ФИПИ
Хотите сменить профессию? Пройдите тест на профориентацию для взрослых . Думаете, какую профессию посоветовать ребенку? Не гадайте - тест на профориентацию для подростков поможет сделать безошибочный выбор и подобрать занятие по душе, которое обеспечит достойную жизнь.
P. S.
Если вы дочитали до этого места, статья, надеемся, стоит лайка. Не сдерживайте свои лучшие порывы - не стесняйтесь лайкать и, главное, комментировать публикации - для нас это важно: так мы сможем понять, какие темы вас волнуют, и предложим почитать и обсудить много-много интересного и полезного:) И, конечно, подписывайтесь на нас и делитесь статьей.
Еще по теме ОГЭ и ЕГЭ: