Я классный руководитель 5 класса. Порой дети ведут себя шумно и на уроках и на перемене. Это легко объяснимо: не выросли ещё, совсем недавно покинули начальную школу. Приходится учить, объяснять, делать замечания - без этого никуда, особенно когда мальчишки несутся сломя голову по коридору.
В очередной раз один из непослушных учеников (назовём его Костя) нарушил дисциплину во время перемены. Честно говоря, не стала бы заострять внимание, но администрация требует порядка.
Иду по коридору к Косте, чтобы поговорить, напомнить, как вести себя в школе. При этом слегка улыбаюсь и протягиваю руку, чтобы положить руку на плечо, дать понять, что я не отталкиваю его, что готова оказать помощь. Иногда такой тактильный контакт помогает найти общий язык с ребёнком. Он успокаивается, начинает доверять.
В коридоре шумно. Подойдя ближе, грожу пальцем и шутливо говорю: "Опять бегаешь по коридору? Сейчас буду тебя #наказывать". Ожидала, что Костя улыбнется. Не тут-то было! Он напрягся, захлопал глазами и чуть заметно отклонился в сторону. Сразу почувствовала неладное. А мальчишку-то физически наказывали, и не раз. В тот момент очень пожалела, что произнесла слово "наказывать".
Руку на плечо положила, смотрю прямо в глаза и спрашиваю: "Что случилось? Неужели ты решил, что я буду тебя бить? Я детей не обижаю. Пошутила про наказывать". Костя немного расслабился, осмелел. Пожурила его за плохое поведение, в то же время успокоила, сказал что-то ободряющее. Взяла с него обещание, что будет дисциплинированным.
Уверена, что прежний #классныйруководитель, учитель начальной школы, ни при чём. Боятся ее Костя не может. Она бывает строгой, но в меру, без крика, оскорблений и уж точно рукоприкладства. В школе такое недопустимо. Я новый человек в жизни этих пятиклассников. Лишнего тоже не позволяла. Значит, родители физически наказывают ребёнка.
Всё идёт из семьи
На следующей перемене подозвала ученика к себе. Аккуратно спросила о родителях, о наказаниях. Стоит, молчит, глаза бегают. Я искренне пообещала, что родителям об этом не расскажу, что он может мне доверять. Костя признался, что папа иногда бьёт за провинности. Говорил без слёз, словно это нормально. Плохо себя ведёт, значит, заслужил. Так вот откуда напряжение и бегающий взгляд у мальчика, когда ему делают замечания взрослые?!
Обратилась к психологу и соцпедагогу с этой проблемой. #Психолог порекомендовала на родительском собрании напомнить законным представителям детей о недопущении физического насилия, только не лично родителям Кости, а всем. #Соцпедагог провела беседу с учеником. Эх! Впереди много работы с этой семьёй.
В классе Костю не любят. Сидит обычно сзади. Часто ловлю с телефоном на уроке. Нарушает дисциплину: болтает, отвлекается. На перемене весь в онлайн-игре с тремя такими же белыми воронами. Замечания воспринимает по-разному. Иногда молча слушает, иногда возмущается, что всё время его винят, а он ни при чём. И в этом возмущении надрыв есть. Он бы и рад быть со всеми, да не принимают.
На днях мальчик был сам не свой. Другой #учитель даже из класса выгнал. На моём уроке взбунтовался: вёл себя нагло, словно, теперь ему всё можно. Поняла - что-то произошло. Подозвала, спросила, что дома случилось. Мальчик сразу в слёзы: мама с папой разводятся. Жаль ребёнка.
Как бы вы поступили, узнав от ребёнка, что его физически наказывают?
Подписывайтесь на мой канал, ставьте лайки - будет много интересного!