Сначала мы не знаем, что отвечать о Деде Морозе, а потом мнёмся, когда ребёнок интересуется механизмами генетических мутаций или поведением полицейских на митингах. Но ответ “Это дело тёмное и уму неподвластное” не может считаться удовлетворительным в XXI веке. Инна Прибора рассказывает, как реагировать на самые сложные детские вопросы.
Оригинальный текст читайте на сайте mel.fm
Дети интересно воспринимают информацию. Вы, например, сорок раз рассказали, что пора чистить зубы, - а ребёнок пропустил этот факт мимо ушей. Зато вскользь оброненную фразу, что ваша свекровь в профиль напоминает Гитлера, ребёнок каким-то образом запомнил и три раза повторил на семейном обеде.
Специалисты считают, что задавать вопросы - очень полезное дело. Это, оказывается, не способ довести бабушку и сбить папу с панталыку, а мощный механизм когнитивного развития . “Пап, как нарастить себе бородавок побольше?” - это запрос на информацию, эффективный инструмент, чтобы получать сведения о мире, ориентироваться в нём и решать свои задачи. "Когда же всё-таки чистить зубы?" - такого запроса ребёнок пока не сформировал, поэтому ваша лекция прошла мимо него.
Однако же нам, взрослым, с этим непоседливым “когнитивным механизмом” приходится нелегко: часть информации может ребёнка травмировать, часть он вообще не поймёт, а на какие-то вопросы мы и сами, если честно, не знаем ответа. Вот и приходится бурчать: “Гм… Да… Ты ещё маленький. Подрастёшь - узнаешь”.
Хорошо, если вместо такого невразумительного бормотания у нас будут заготовлены спасительные стратегии. Например, такие.
1. Вопросы, на которые вы не готовы отвечать правду
- Мам, а что - я тоже умру? И мой кот? И ты?
- А зубная фея и вправду существует?
- А папа действительно назвал министра плохим словом?
С одной стороны, здорово поддерживать детские иллюзии: пусть ребёнок верит в чудеса, в вечную жизнь, в волшебство и хороших политиков. С другой стороны - вы врёте человеку, который вам доверяет, дезориентируете его.
Единственное, что может тут спасти, - это вспомнить про детский запрос. Вам нужно понимать: не факт, что сейчас ребёнок спрашивает именно о том, о чём вы подумали.
Первым делом конкретизируйте, что его волнует и почему. Не пугайтесь, задавайте уточняющие вопросы. Во многих случаях окажется, что Коля не хотел расставаться с верой в зубную фею, просто волновался, в курсе ли она, что у него зуб шатается и ему нужен подарок. Детям важно получать подтверждение многим очевидным вещам: да, подарок будет, да, папа умеет держать себя в руках, да, мир в безопасности и комета не врежется в Землю.
Это особенно важно, когда вопрос касается чего-то страшного: смерти, войны. Тут главное не посвятить часок описанию чёрных страниц истории, а дать ребёнку уверенность, что он защищён и любим, а впереди - долгая-долгая жизнь.
2. Вопросы, на которые вы не знаете ответа
- Почему у акулы-молота голова как молот?
- Почему Петя ведёт себя как болван?
- Встанет ли Россия когда-нибудь с колен?
Некоторые вопросы застают нас врасплох. Да, вы, конечно, слышали о квантовой энергии, но не готовы сейчас на пальцах объяснять механизм действия. Может статься, что пальцы тут не особенно помогут. Но, слава богу, теперь у нас есть интернет! Вместо того чтобы делать вид, что мы не расслышали, что там сказал ребёнок, нужно радостно воскликнуть: “Как прекрасно, что ты спрашиваешь об этом! Отличный вопрос! Давай-ка поищем ответ вместе!” Это ни разу не стыдно. Сегодня мы можем без ущерба для своего авторитета пытаться разобраться вместе с ребёнком в сложных научных областях (не про Деда Мороза), делиться своими эмоциями или вместе конструировать интересные теории.
Во-первых, мы показываем способы поиска информации. Пока родитель и ребёнок вместе роются в смартфоне, можно обсудить, почему одним сайтам папа доверяет, а другим - нет. Во-вторых, даже лучше, если вы с ходу не найдёте ответ. Писать письма специалистам, идти в библиотеку, рыться в справочниках - хороший ход, который покажет ребёнку, как быть настойчивым в получении ответа, и обнаружит, что в итоге всё доступно, стоит лишь приложить усилия. В-третьих, это помогает вам стать ближе и доказывает, что даже такому взрослому и серьёзному человеку, как вы, интересны всякие странные штуки вроде формы носа докодонта роющего широкопалого.
Есть педагоги, которые уверяют , что мы вообще не должны с ходу отвечать на детские вопросы. Мол, если мы сразу отвечаем на главный вопрос жизни, Вселенной и всего остального, мы как бы даём понять, что лучший способ получить знания - довериться авторитету.
Более грамотный ход - начать рассуждать вместе с ребёнком, постараться выстроить логическую картинку
Спросите, что они думают по этому поводу, какие, например, у России перспективы исходя из прошлого опыта. Потом можно почитать и специальные источники, но пытаться думать, перед тем как получать ответ, в любом случае хорошая практика.
3. Вопросы, которые ставят вас в неловкое положение
- Что значит “Мы не можем себе позволить играть в гольф”?
- Как так вышло, что в твоём животе поселился мой брат? Можно ли его отменить?
- Почему у тёти Любы такое морщинистое лицо? (Вопрос, конечно, задан при тёте Любе.)
Тут родителю пригодится недюжинное самообладание, важно не увиливать, иначе вопрос повторится в разных вариациях. Спокойно и честно расскажите о ваших ценностях: гольф - не в числе жизненных приоритетов вашей семьи. Поэтому мы решили потратить время и деньги на то, что нам действительно важно. Брата отменять мы не будем, а обсуждать людей, особенно в их присутствии, очень-очень некрасиво.
4. Вопросы, которые вас злят
- Почему я должен ходить в эту дурацкую школу?
- Почему вы можете не спать по ночам, а я должен?
- Почему ты командуешь?
От некоторых детских вопросов возникает чувство бессилия. Может, где-то это даже не вопрос, а протест или знак, что что-то идёт не так. Например, ребёнку не нравится школа, и нам от этого становится так плохо, что хочется накрыться шапкой и никогда не слышать об этом. Мы можем долго объяснять, в чём смысл учебных заведений, но маленький человек всё равно останется в убеждении, что мы ему не помогли.
Если детский вопрос задевает нас за живое, нужно раскопать причину проблемы. В случае со школой - разбираться, почему там плохо и как можно это исправить. Если человек готовит полуночный бунт - садиться и доверительно выяснять, что случилось. Это сложнее, чем топнуть ногой и заявить, что вы тут главный. Но зато есть шанс, что беседа свернёт на вопрос полегче, например про гравитацию, чьё-то морщинистое лицо или вымерших диплодоков...