Многие люди спрашивают, как воспитывать детей, как быть с подростками, которые не вылезают из виртуального мира и сидят с гаджетами круглые сутки, и так далее? Вот, что я могу сказать по этому поводу. Вначале родителям или бабушкам и дедушкам своих детей, а также желательно и чужих, нужно любить. Что из этого следует? Из этого следует, что с ними нужно познакомиться, дети - “инопланетяне”, которые к нам прибыли “неведомо” откуда, и мы про них мало знаем. В одну и туже семью, от одних и тех же родителей, в одних и тех же условиях, входят дети, братья и сестры, которые кардинально не похожи друг на друга.
Почему это происходит? Это сложный вопрос, но факт есть факт, что родителям не вредно узнать кто их дети? Они сильные или слабые психологически и физически, они умные или глупые, они тщеславные или тихие и скромные, они любят когда их хвалят или они хотят сидеть в тени, и чтобы их оставили в покое, и так далее. Нужно постараться узнать, кто твой ребёнок. После этого нужно не свои амбиции удовлетворять, а именно учить их в престижных школах, давать им нагрузки от которых они устают, а посмотреть, что именно этот мальчик или девочка могут выдержать, что им интересно, и что они выдерживают. Есть дети которые могут заниматься в “100 секциях” и как ни странно не устают, вот на них чем больше “навалишь” этого груза, тем им лучше, но есть другие дети которые выдерживают разве, что школу. Из этого не следует, что у них низкий интеллект, или что у них нет способностей, это другой тип человека, вот и все. Другой психофизиологический тип и к нему нужно относиться с доверием, уважением и с любовью.
Привожу такой пример: один человек может гирю поднимать которая 120 килограмм весит, а другой человек может нести только сумку с 2 кг яблок, так вы, что хотите обязательно тот который яблоки носит ему нужно эти 120 килограмм дать? Вот какая цель? Это цель удовлетворить собственное тщеславие, не сделать счастливой жизнь своего ребенка или внука, или своего воспитанника, а удовлетворить себя. “-Я естественно не могла родить никого кроме “Моцарта” или “Энштейна”: - говорит мать и губит всю последующую жизнь своего собственного, очень хорошего ребенка или воспитанника.
Это же относиться и к учителям. Учителям тоже не вредно узнать, кто те дети которых они учат. Самый двоечник и разгильдяй может оказаться “Менделеевым” или “Энштейном”. Если почитать биографии великих людей, которые создали нашу цивилизацию, то практически каждый из них такой. Только один будет хулиган и бунтарь, а другой будет наоборот слишком тихий и почти аутичный. Понимаете? Поэтому это серьезная вещь, начать нужно с того, что понять с кем имеем дело.
Воспитывайте своих детей правильно! Подписывайтесь и я расскажу о воспитании больше!
