Найти в Дзене

КЕМ Я СТАНУ, КОГДА ВЫРАСТУ?

Очень распространенный вопрос, на который люди не знают ответа даже годам к 30-40. Часто так происходит, когда к желаниям, стремлениям человека в детстве не прислушивались, или, чаще всего, за него решали кем ему быть. В итоге, вырастая, человек занимается чем-то, что абсолютно его не радует, не приносит удовлетворения ни от результатов деятельности, ни от самого процесса.

Очень распространенный вопрос, на который люди не знают ответа даже годам к 30-40. Часто так происходит, когда к желаниям, стремлениям человека в детстве не прислушивались, или, чаще всего, за него решали кем ему быть. В итоге, вырастая, человек занимается чем-то, что абсолютно его не радует, не приносит удовлетворения ни от результатов деятельности, ни от самого процесса. А ведь жизнь нам дана для того, чтобы жить счастливо, получать от неё удовольствие. В результате возникает фрустрация ряда потребностей, которая, в свою очередь, приводит к напряжению, стрессу, тревоге, иногда даже депрессии.

Есть ряд факторов, которые обуславливают формирование такого внутреннего конфликта в человеке. Один из самых распространённых – это навешивание на ребенка ожиданий со стороны родителей, как правило, основанных на собственных нереализованных желаниях и стремлениях. К примеру, мама в детстве мечтала быть балериной, но её родители не верили в то что она талантлива, не было балетной школы поблизости, или же её родители не нашли средств и возможностей для того чтобы отдать её в балетную школу. Высока вероятность, что свою дочь она, даже при отсутствии у неё желания, отведёт в балетную школу и будет настаивать на том, чтобы она там училась, будет ждать и требовать от неё результатов, основываясь на заблуждении, что «Балетная школа – это же так здорово! Я вот в детстве мечтала, но мне не дали возможности, а я тебе такую возможность дам!». При этом будет жертвовать собой всячески, лишь бы у дочери была возможность, которой у неё не было. Фактически же она просто пытается исполнить свою мечту, через своего ребенка, которому вообще могут танцы не нравится в любом их проявлении. В итоге – ребенок ненавидит балет, мама разочаровывается, углубляя свою травму, травмирую дочь и создавая пропасть между ними в вопросах понимания, принятия и близости.

Аналогично, когда родители не прислушиваются к желаниям и стремлениям ребенка, считая, что они лучше знают, что для него будет хорошо. Конечно, они могут и угадать. Но для чего гадать, если можно спросить? На чём основываются родители, выбирающие такую модель воспитания? На том что они лучше знают, что лучше для другого человека, для их ребенка. В итоге, как правило, для ребенка выбирается направление развития, при котором он будет обеспечен финансово, защищен, потому как не останется без работы и средств к существованию. Или будет удовлетворен в какой-либо одной конкретной сфере, значимость которой завышается родителями по отношению к остальным потребностям. Например, у девочек, это семья, материнство.

Примерно такая же история происходит, когда родители, не прислушиваясь к желаниям ребенка, не навязывают ему своих убеждений по поводу выбора направления развития. Они считают, что дают ребенку право самому выбирать, не оказывая абсолютно никакой мягкой помощи в самоопределении. Чаще всего, при совершении ошибок в таком поиске, ответной реакцией со стороны взрослых, увы, является осуждение. При таком варианте развития событий, конечно, есть шанс, что ребенок сможет справится с самоопределением и выбрать путь, способный дать ему наполненность и удовлетворение потребностей. Помощь в этом процессе может оказать и другой значимый взрослый, помимо родителей (педагог в школе, тренер секции). В любом случае шанс на успех в самореализации выше, чем в предыдущих вариантах.

Как же максимально увеличить шансы в поисках себя и своего призвания у ребенка? Быть осознанным родителем и показывать личный пример детям. Прислушиваться к желаниям, стремлениям и интересам ребенка. Давать разрешение пробовать и ошибаться, без осуждения за ошибки, а, наоборот, с поддержкой. Не обесценивать, а научиться принимать своего ребенка, его чувства, мысли, мечты и желания, осознавая важность всего этого. И, самое главное, помнить, что если вы всё это не научитесь делать по отношению к себе, то вряд ли получится показать такой пример детям.

Что же делать, если Вы – девочка или мальчик, которым уже не 20, а может уже даже и не 30, а Вы всё еще не знаете кем станете, когда вырастете? Искать себя. Вы может найти себя, проходя курс личной терапии, или же начать пробовать новое, вспоминать что Вам нравилось в детстве, чем нравится заниматься сейчас. Опирайтесь в поисках на внутренний ресурс и поддержку близких людей. Помните, что практически любое занятие можно превратить в дело жизни, от которого будут гореть глаза, а затем масштабировать его. Никогда не поздно менять профессию и направление деятельности. Никто не запретит вам стать художником, даже если Вы 15 лет проработали юристом или были домохозяйкой. Важно не забывать и о том, что Вы можете пробовать, Вы имеете право на ошибки. Лишь так Вы сможете понять, что именно Ваше.
.
#транзактныйанализ #психотерапия #психология #психолог #психологонлайн #work #life #психологсевастополь #сценарийжизни #кемястанукогдавырасту