Сколько книг в месяц читает ваш ребенок? А сколько бы вы хотели, чтобы он читал? Отношения с чтением у современных детей очень сложные. Это же колоссальная работа, требующая совершенно другого мышления. Это не картинки и видео, которые подают информацию прямо в мозг. Здесь нужно включаться, погружаться и задействовать сразу множество ресурсов.
Невозможно заставить ребенка читать. Невозможно объяснить ему, зачем ему нужно чтение. Все ваши самые прекрасные аргументы разобьются об отсутствие его внутренней мотивации, а проще говоря – интереса.
Написать книгу вместе с ребенком
Одно дело книгу читать – это скучно. И совсем другое – писать. Это только кажется сложным и чем-то невероятным. Но на самом деле лет с 4-5 все дети начинают превращаться в неутомимых фантазеров. Они додумывают истории, которые произошли на самом деле, рассказывают вам небылицы (просто прислушайтесь к их рассказам и не отмахивайтесь от них), мечтают и фантазируют вслух.
Так предложите им это записать! И не просто записать, а издать с их же иллюстрациями.
Читать написанной тобой куда как интереснее. А в процессе чтения можно и нужно обсуждать слова, думать, что еще можно придумать, снова писать и снова перечитывать.
Такая практика вдумчивого, медленного, осознанного чтения пробудит в ребенке интерес к миру книг. Особенно если в процессе обсуждения вы не будете включать редактора и править его истории, а параллельно будете сравнивать его творчество с лучшими образцами уже написанного. Тут уж точно захочется прочитать.
И да, не забудьте издать тиражом для ближайших родственников и друзей – отличный hand made подарок на любой праздник и куда дешевле, как ни странно, чем огромные букеты цветов.
Собрать истории друзей
Этот способ актуален для школьников. Причем как для младших, так и средних и даже старших.
В школе постоянно что-то происходит. Какие-то невероятные истории. Драки, ссоры, интриги, первые влюбленности. Предложите ребенку вместе с одноклассниками собирать эти истории, записывать их всем вместе, а после сделать из них самую настоящую книгу, которую можно по окончании учебного года подарить учителям, ведь про них там тоже наверняка будет масса всего интересного.
Здесь работает тот же принцип – читать написанное тобой или твоими друзьями куда как интереснее.
А можно экспериментировать с форматами и жанрами и например сделать книжку из детского классного чатика, снабжая его комментариями всех участников: «Нет, все на самом деле было не так, а вот этак». Такие школьные заметки – это целая книга воспоминаний.
А такой школьный проект отличный вариант не только для развития навыков чтения, но и для прокачки коммуникации, коллаборации и просто тимбилдинг в рамках класса.
Не готовы организовать это сами? Предложите такой вариант в качестве проекта года учителю русского и литературы.
Книга обо мне
Интереснее всего читать о себе. Вспомните, как вы ассоциируете себя с тем или иным персонажем, когда погружаетесь в очередной литературный мир. А дети обожают истории о себе. Наверняка вы вспомните, как раз за разом ребенок просил рассказать ему, как вы ездили на море или ходили гулять в зоопарк. Его мир складывается именно из ваших историй, рассказов о нем самим. Так его мир становится объемнее и реальнее.
Пишите истории о его младенчестве и детстве. Веселые и забавные, грустные и рутинные. И давайте ему их читать.
Это могут быть письма, которые вы будете вкладывать ему в рюкзак или класть под подушку. А может быть и самая настоящая книга. Здесь не нужно мастерство рассказчика – здесь важна ваша искренность и готовность вспомнить и поделиться с ним его жизнью вашими глазами.
Еще интереснее будет, если он сам тоже начет описывать те же события, но уже то, как он их помнит. Здесь ему наверняка пригодятся навыки каллиграфии. Ведь чем легче дается то или иное действие, тем его приятнее осуществлять.
Читайте вместе, читайте перед сном, создавайте вместе историю устную и письменную своей семьи и своей жизни с ребенком. Сделайте его полноправным участником всех событий и впечатайте их в историю самыми настоящими буквами. Такие важные слова он непременно захочет прочитать.
/ Автор: Людмила Чиркова