Все чаще говорят о психологической травле в школе и в цифровом пространстве.
По данным современных исследований есть одно ключевое, самое важное правило возникновения травли: НЕГАТИВНАЯ АТМОСФЕРА в детском коллективе.
Помните, ТРАВЛЯ происходит при молчаливом согласии большинства.
В детских коллективах С ХОРОШЕЙ АТМОСФЕРОЙ травли нет!
Ловите список внешних критериев, которые сразу позволят сказать, какая в коллективе детей атмосфера.
Психологические проблемы коллектива:
1. негативное эмоциональное самочувствие (дети мало общаются между собой, говорят друг другу грубости, не проявляют инициативу, поскольку боятся, что над ними будут смеяться)
2. высокая конфликтность (любое замечание может перерасти в конфликт) или комфорность (мало говорят свое мнение, делают как большинство, отмалчиваются)
3. низкий уровень эмпатии (не поддерживают одноклассников, выражают безразличие к трудностям и переживаниям)
4. низкая мотивация личностного развития, особенно если предлагают выполнить проекты в группах
5. несформированость структуры коллектива (нет четкой ролевой структуры, не могут сами организоваться в работу)
6. наличие группировок полярной напряженности
7. социально-коммуникативная некомпетентность (насмешки, «шепот за спиной», едкие комментарии, жестокость в высказываниях, насмешки над внешностью)
8. нежелание брать ответственность вообще, низкая инициативность
9. наличие большого числа изгоев
Отличный перечень способов оценки детского коллектива:
вебинар «Экспресс-методики диагностики детского коллектива»