Предыстория:
Дочка у Светланы росла не красавицей. Самая обычная девушка. Толстенькая, ростом не вышла, на лицо – ничего особенного. Но при этом девушка всегда имела огромное самомнение, считала себя лучше, умнее и красивее других.
Мама Светлана поощряла такое поведение дочери Кати – она и сама была заносчивой.
Однако завышенная самооценка не спасла прекрасное дитя от жизненных реалий. В 15 лет девочка начала встречаться с молодым человеком и забеременела. А «добрый молодец» тут же слился. И получила юная амбициозная леди статус матери – одиночки…
Впрочем, корона с головы ни у кого не упала. Слава Богу, живем в 21 веке, а не в какой-нибудь средневековой Испании, где за такой «грех» девушку в стену живую замуровали бы, вместе с младенцем.
И даже не в советское время, где родителям девушки было бы стыдно за неподобающее воспитание, а ее саму исключили бы из комсомола.
Гордо катала шестнадцатилетняя мама коляску. Гордо, нос к небу, ходила Светлана. Все равно ее дочь самая лучшая, успешная и правильная. А внук вообще сокровище. И все остальные им в подметки не годятся!
Сама история, наши дни:
Сын Кати, Артем, уже ходит в школу. Катя работает кассиром в «Пятерочке». Светлана – бабушка Артема – работает разнорабочей на молочном комбинате. И добирается на работу на том же автобусе, что и ваш покорный слуга.
Так вот, все разговоры Светланы во время поездки сводятся к перемыванию костей учительнице Артема, всем учителям, школе в целом.
Я в этом не участвую – просто не общаюсь с этой женщиной. Но чувствую – беседа нарочно строится так, чтобы до моих ушей доносилось. Светлана знает, что я тоже учитель, и… не понимаю, чего хочет добиться?
Артем пока - ученик начальной школы, я – преподаватель колледжа. Не имею отношения к внуку этой дамы, так же, как и к начальному образованию.
Послушать Светлану - так учительница Артема это просто некомпетентное исчадие ада. Объяснять не умеет, говорить не умеет, рисовать не умеет, задания давать не умеет. А еще – учебники непонятные, программа дурацкая, школа – отстой, учителей нормальных не осталось… вот в наше время учителя были… и так далее, до бесконечности.
Сегодня до полу безумия хотелось обернуться и сказать ей:
- Свет, бросай уже тару из под молока мыть! Иди, устраивайся в школу, на место плохой учительницы, покажи всем, как работать надо!
Но удержалась – дама очень скандальная, а оно мне надо? С утра тратить драгоценный ресурс – собственные нервы, неизвестно, на что? Я лучше в класс войду к своим студентам. Войду с улыбкой, с шуткой – прибауткой, как обычно.
А товарищ пусть дальше злобствует.
Кстати, учительницу Артема хорошо знаю – энергичная, позитивная, очень опытная дама с высшей категорией. Прекрасно ладит с детьми, проводит супер – интересные мероприятия. Постоянно учится, повышает свой уровень.
А почему я все это пишу? Потому, что хочется спросить – доколе? Доколе профессионалов своего дела будут судить люди, кому в своей жизни надо вначале разобраться!
Что за бред, будто учителя ничего не знают и не умеют? Ведь мы постоянно учимся, занимаемся саморазвитием, проходим аттестацию – а это очень непросто!
В заключение напишу одно – я очень люблю свою профессию и горжусь ею. Это навсегда.
А… собака лает, караван идет…