61,1 тыс подписчиков

История №26. Школьный буллинг, именно это пережил мой приёмный ребенок Илья

5 февраля 20215 фев 2021

11,7 тыс

7 мин

Вчера была юбилейная История №25 , немного в ней было о победах. Прочитав эту историю, кто-то может подумать, почему она боялась за Илью, ведь дети «травили» не его. Поясню, почему я боялась. В Детском доме Илью били, часто задирали, один обидчик сменялся другим. Даже когда мы приехали за Ильей и ожидали оформление документов, Илья часто был в слезах. Мы попросили директора разобраться, на что он

Оглавление

Материнское чутьё
Родительское собрание
Новое собрание

А здесь конечно была другая ситуация, здесь дети благополучных родителей забавлялись над другими детьми, которые слабее, похуже одеты и т.д. За Илью я конечно тревожилась, ведь в любой момент обидчики могли на него переключиться, почуяв в нем жертву и слабость. Илья мог в любой момент их спровоцировать, ведь он не окреп еще, очень мало времени прожил в семье.

Приглашаем всех случайно зашедших на наш канал подписаться, ибо случайностей не бывает. Приглашаем посетить наш семейный сайт и канал на Дзене Печенька к Чаю , где мы с детьми выкладываем наши простые рецепты. На сайте вы найдете фильм о нашей Приёмной, многодетной семье.

Материнское чутьё

В итоге мои страхи были не случайными, обиженные дети ушли из класса в другую школу. Обидчики остались безнаказанными и даже сделали вывод о правильности своих поступков, что выжили «слабаков» и «нищебродов». В тот день Илья пришел в слезах и Кира тоже была расстроенной. Началась «травля» моего Ильи. Сначала это шуточки на счет его прыщей. Потом на спину приклеивали бумажки с гадкими словами. Потом гонялись за Ильёй по школе, чтобы ударить по прыщам до крови. Это такая игра. Конечно, Илья отмахивался, обзывался и плакал, все эти действия вызывали гогот подростков.

Я сразу же пошла к соц педагогу и классному руководителю попросила решить этот вопрос. Соц педагог объяснила мне, что я сама не могу поговорить с детьми, так как не имею на это право, напрягать чужих детей. Они с классным руководителем сами решат. Травля продолжалась, вопрос не был решен.

Родительское собрание

На родительском собрании я рассказала, что наши мальчики из класса обижают ребенка сироту. Родители были возмущены поведением своих детей и пообещали, что поговорят со своими сыновьями. Классный руководитель выделила двух обидчиков. Назовем их «блондин» и «шестерка». Конечно, у этих детей есть имена и прекрасные родители и сами дети тоже замечательные, но родители почему-то не объяснили, что нельзя обижать слабых. Блондин руководил процессом, а шестерка выполнял приказы блондина, остальные мальчишки поддерживали действия гоготом и беготнёй за Ильёй по школе. Для многих родителей на собрании было открытием, что в классе учится опекаемый ребенок. Я так поняла, что это им не очень понравилось. А вдруг детдомовский, как-то обидит их чадо. Некоторые родители вообще не понимали о чем идет речь, так как не представляли себе, что их дети кого-то могут обижать.

До этого момента никогда на собраниях не обсуждались никакие другие вопросы кроме успешной учебы детей и праздников.

После собрания некоторые родители поговорили о возникшей проблеме и дети рассказали правду. Отец мальчика «шестерки» даже побил своего сыночка. Но издевательства над Ильёй не закончились.

Новое собрание

Через пару недель опять было родительское собрание, но я его не смогла посетить, уезжала в другой город по делам. Собрание было по поводу других вопросов, но вопрос Ильи тоже был поднят опять. И почему-то в этот раз не в пользу Ильи. Дети как-то оправдались перед родителями и обвинили Илью, что он плохой и всех провоцирует. Через какое-то время несколько родителей встретились в кабинете классного руководителя для решения бытовых проблем. На меня набросился отец «шестерки», он гневно мне высказал, что это я подняла бучу, когда мой приемный сын сам виноват. А он мне не простит, что из-за моего «чмо» он побил своего сына.

Это было ужасно, я не понимала, что же такое происходит. Что же там было на собрании, когда я не пришла на него. Еще этот отец высказал мне, почему же я не пришла на то собрание и не объяснила хорошо ситуацию. Из-за меня у него теперь конфликт с сыном и недопонимание. Глаза этого мужчины сверкали гневом. Хорошо, что классная руководительница отвлекла нас.

Я была в полной растерянности, что же делать. Как защитить Илью? Как придать ему силы, чтобы он боролся. Его вина была только в одном, он был жертвой и этим самым возбуждал хищников. И это Гимназия, и современное общество. Конечно, я понимала отца «шестерки», его бесило, что его единственного сына выставили в плохом свете, и он не хотел признавать тот факт, что сын то не прав. Дети дома рассказали и о его поведении «шестерки», отец это воспринял очень негативно, видимо эта информация дошла до него от других родителей.

Когда мстят

Примерно дня через три на мою фотостудию и парикмахерскую был совершен налет в виде проверок и штрафов о, якобы, нарушений пожарной безопасности. Предприниматели того времени понимают о чем я говорю. Конечно, я понимала «откуда ноги растут», кто направил эти проблемы и из-за чего.

Ребенок слаб и жалок

Илья был жалок. У меня перед глазами стояла картина, когда я привезла его домой и, примерно, через месяц нам нужно было появиться в опеке для подписания каких-то бумаг. Пока я подписывала бумаги, Илья стоял рядом. Тут с ним начала общаться специалист опеки, совершенно добрым тоном. Потом предложила ему сесть, но он сел не на стул, а на пол на корточки, закрыв голову руками. Такую позу я видела в фильмах, когда показывают тюрьму, там осужденные закрывают голову руками, так как их бьют дубинками. Илья это сделал совершенно привычным образом, когда попал в гос учреждение и когда с ним заговорил человек из системы. Я оглянулась и увидела эту позу, у меня слезы начали течь сами по себе. Я показала Илье на рядом стоящий стул и попросила его встать с пола и сесть на стул.

Я понимала, что в Илью вбито много программ, ведь 11 лет Детского дома это не просто так. Поэтому у этих подростков он возбуждал просто животный инстинкт.

Когда у матери лопается терпение

После очередного рыдания Ильи после школы, этот инстинкт ожил и во мне. Я пошла в школу, но не к соц педагогу и классному руководителю, я пошла к обидчикам. Во мне реально было что-то звериное в этот момент. Материнский инстинкт защиты своего ребенка во мне просто бушевал. У детей был урок технологии, девочки занимались отдельно, мальчики отдельно. Был конец урока. Я приоткрыла немного тяжелую железную дверь в мастерские и увидела, что ребята там одни без учителя. Илья и «шестерка» подметали на полу опилки с помощью веников. Остальные дети были заняты другими делами. Я нашла глазами «блондина» и позвала к себе. Он вышел ко мне в коридор. Следом за ним попытался выскочить «шестерка», но я захлопнула перед его носом тяжелую дверь с силой.

«Блондин» нагло смотрел мне в глаза. Я начала говорить зло и с эмоциями: «До каких пор это будет продолжаться? Ты думаешь, я не смогу на тебя управу найти?» Мой тон был злой и это было похоже на что-то низкое от гопника или человека вышедшего из тюрьмы. Моя сила злости нарастала. Я увидела в этот момент, что «блондин» меня боится. Я взяла его «за грудки» за рубаху на груди и притянула к себе, приблизилась лицом к его лицу и прям прошипела, что я его уничтожу, растопчу, раздавлю, как гадёныша, если он еще раз пальцем тронет моего сына. Рядом никого не было, шли уроки. Тут подошел физрук, я отпустила рубашку подростка. Физрук начал говорить что-то в защиту Ильи, что пацаны доиграются скоро и т.д. Блондин пытался сказать физруку, что он не при чем. Я особо не слышала их диалог, моя ярость кипела, и я продолжала смотреть на подростка. Он сжался под моим взглядом, стоял и делал вид, что слушает физрука. Когда физрук закончил, я сказала подростку: «Ты меня, надеюсь, понял!» Он кивнул головой, я повернулась и пошла домой.

Волшебству быть

В этот же день всё волшебным образом закончилось. Илья веселый пришел из школы и Кира тоже была в хорошем настроении. Несколько дней после этого я караулила детей после школы, чтобы украдкой посмотреть, как дети идут из школы. Однажды, проходя мимо площадки возле школы, я увидела, что пацаны барахтаются в снегу. Там был Илья, шестерка и еще пару мальчишек. Шестерка, завидев меня, подбежал и затараторил, что они не обижают Илью, а просто играют в снежки. Я громко спросила у Ильи: «У вас всё хорошо?» Тот кивнул головой. Я еще постояла немного, посмотрела на них, играли как друзья.

Старшие классы

Забегу немного вперед. После 9 класса детей расформировали по разным профилям и они попали в разные классы. В 10 классе Илья с шестеркой стали приятелями и одноклассниками. Блондин стал общаться с ребятами из другой компании и попал в другой класс. Илья не раз приглашал шестерку к нам домой в гости, тот всегда отнекивался и говорил: «Стесняюсь твою мать». Еще шестерка был влюблен в Киру в старших классах. Как хорошо, что Бог отвел от нашей семьи этого «жениха».