Ум — это не книга, которую можно раскрыть, когда заблагорассудится. Наши мысли не напечатаны внутри черепа. Наш мозг — сложный и многослойный орган — по крайней мере, у большинства людей...
Чтобы мозг развивался, нужно постоянно учиться, нарабатывать личный опыт. То, что дается нам не так быстро, глубже и прочнее запечатлевается в мозгу.
Вспомните свои первые попытки проехать на двухколесном велосипеде! Вы давно не пробовали сделать это, но, если захочется взять на прокат велосипед, вы легко и просто проедете по набережной.
Вы легко вспомните стихи, которые учили в детстве, даже, если вам тогда это и давалось с трудом. Они в вас впечатаны.
Много чего впечатано в наш мозг. Там всё остается, с чем нам пришлось столкнуться.
Нам часто напоминают, что для того, чтобы не атрофироваться, мозг, как и мышцы, должен тренироваться. Несмотря на это, важно помнить, что он не является мышцей . Этот орган регулирует функции нашего тела. Наше дыхание, питание и сон, способность рассуждать, влюбляться и спорить, - всё это контролируется им.
Важно понимать, что даже если созревание мозга заканчивается в юности, всю жизнь продолжают происходить процессы нейрогенеза (создания новых нейронов), и могут устанавливаться новые связи с помощью тренировок и усиления нейронных соединений. Это является основой нейронной пластичности мозга.
Хороший вопрос: а возможно ли загружать знания в мозг напрямую, минуя годы учебы, тренировок?
Увы... Этого никто не может сделать. Потому что то, что мы называем "знание" - это просто-напросто изменения, которые происходят в синапсе, месте контакта двух нейронов. А вот теперь представьте: у нас 100 млрд нервных клеток, и каждая вступает в контакт с тысячами или даже сотнями тысяч других нервных клеток. И каждая новая информация, поступающая в мозг, означает новый синаптический контакт, к тому же разный по силе. Теперь ответьте себе, как можно взять и разом изменить или создать миллионы синапсов. А именно это и означает "загрузить знания".
Так что, хочется нам того или нет, но лучше "загружать" мозг интересным и полезным, подходя очень избирательно к выбору своих занятий и социальных связей.
Рекомендую попробовать "Прием с диктофоном", например, при изучении иностранного языка.
Исследователи из Массачусетского университета выяснили, что лучше всего человек воспринимает и запоминает свой собственный голос. Попробуйте эту технику, когда вы занимаетесь новым языком — учить лексику станет проще в разы. Наговаривайте урок на диктофон и прослушивайте запись перед сном.
Наш мозг – не сито, из него ничего не вываливается. Если вы съели что-то дрянное, есть способы, с помощью которых вы сможете желудок очистить. Для мозга таких таблеток нет. Знайте и понимайте, что всё, что в мозг попало, всё там остаётся, становясь ядом или бальзамом. Не надо в голову пихать всё подряд!!!
Если вы хотите быть личностью, тогда читайте сложную литературу, научную, да, хоть бы и Википедию. Слушайте сложную музыку, смотрите сложные фильмы. Не идите по лёгкому пути!
Наш мозг уникален!!! И обращаться с ним следует аккуратно и уважительно.