Зима. Вечер. Очередь на почте.
Ребёнок в грязных ботинках упорно лезет на подоконник. Начинает раскачивать хлипкую ручку, озвучивая это протяжным воем “мааам, ну дооолго???”
Его мама что-то кратко отвечает, просит прекратить.
Парень спрыгивает, начинает слоняться по тесной комнате и, конечно, р жоняет стойку с открытками.
Бабушки в очереди цокают, шумно вздыхают. Кто-то шепчет (но так, чтобы всем было слышно): “Какой невоспитанный мальчик!”
Сотрудница отделения высокомерно кидает: “Женщина, угомоните своего ребёнка!”
Та краснеет. Как будто от стыда… Но потом замечаю, что от злости. Замечаю по тому, каким взглядом она смотрит на сотрудницу. Как поджимает при этом губы. А потом - как садится на стульчик и неторопливо надевает шапку на парня. Ласково. Заботливо.
В нашем обществе всё ещё жива установка, что активный, непоседливый и шумный ребёнок - точно “невоспитанный” (а то и “запущенный”).
Почему-то если малыш двигается и изучает мир, то его обязательно надо приструнить, чтобы не мешал, никуда не лез, был максимально удобным.
Но давайте честно:
Если ребёнок 5ти лет бегает, кричит и в пылу чувств не может найти себе место – это нормально.
Если ребёнок сидит на стульчике и ковыряется в молнии на куртке – это нормально.
Если ребёнок периодически ноет, капризничает и заявляет о своём недовольстве – это нормально.
Просто потому что он – ребёнок. И он обязательно будет отличаться от других детей.
5-летний мальчишка в грязных ботинках упорно лезет на подоконник. Начинает раскачивать хлипкую ручку, озвучивая это протяжным воем “мааам, ну дооолго???”
Его мама что-то кратко отвечает, просит прекратить.
Парень спрыгивает, начинает слоняться по тесной комнате и, конечно, роняет стойку с открытками.
Бабушки в очереди цокают, шумно вздыхают. Кто-то шепчет (но так, чтобы всем было слышно): “Какой невоспитанный мальчик!”
Сотрудница отделения высокомерно кидает: “Женщина, угомоните своего ребёнка!”
Та краснеет. Как будто от стыда… Но потом замечаю, что от злости. Замечаю по тому, каким взглядом она смотрит на сотрудницу. Как поджимает при этом губы. А потом - как садится на стульчик и неторопливо надевает шапку на парня. Ласково. Заботливо.
В нашем обществе всё ещё жива установка, что активный, непоседливый и шумный ребёнок - точно “невоспитанный” (а то и “запущенный”).
Почему-то если малыш двигается и изучает мир, то его обязательно надо приструнить, чтобы не мешал, никуда не лез, был максимально удобным.
Но давайте честно:
Если ребёнок 5ти лет бегает, кричит и в пылу чувств не может найти себе место – это нормально.
Если ребёнок сидит на стульчике и ковыряется в молнии на куртке – это нормально.
Если ребёнок периодически ноет, капризничает и заявляет о своём недовольстве – это нормально.
Просто потому что он – ребёнок. И он обязательно будет отличаться от других детей.
