Как бы вы ни старались, но ваш ребёнок все равно говорит «лыба» вместо «рыба», «лак» вместо «рак» и «асчёска» вместо «расчёска»? Да, звук [р] наиболее сложный по образованию и произношению для детей. Поэтому они стараются заменять его любыми удобными для себя способами.
Сейчас вы познакомитесь с простыми упражнениями и играми, которые помогут вам быстро научить ребёнка выговаривать звук [р], не прибегая к помощи специалистов.
Укрепляем язычок. 4 весёлых упражнения!
Чтобы у ребёнка появился долгожданный звук [р], нужно немного потренировать и укрепить язычок. И здесь хорошо помогает игровая артикуляционная гимнастика. Все упражнения очень простые и весёлые, поэтому ребёнок с удовольствием будет за вами их повторять.
Сначала проделайте сами, а затем подключайте ребёнка.
1. «Блинчики-ладушки»
Улыбнитесь и приоткройте рот. Положите широкий расслабленный язычок на нижнюю губу и удерживайте это положение 3 – 5 секунд.
Все дети обожают показывать язык, поэтому и ваш с радостью повторит это упражнение.
2. «Язычок-шалунишка»
Так же как и в предыдущем упражнении, положите расслабленный язычок на нижнюю губу и похлопайте по нему верхней губой, как бы произнося при этом «па-па-па». Затем легонько прикусите язык зубами. Попросите ребёнка повторить и проделайте вместе от 3 до 5 таких кругов.
3. «Лошадка»
Как идёт лошадь по асфальту, помните? А теперь воспроизведите этот звук языком. Получилось? Теперь попросите ребёнка повторить. Цокайте сколько душе угодно! Это упражнение отлично тренирует язычок и готовит к чёткому произношению звука [р].
4. «Грибок»
Поцокали? Теперь прижмите язык к нёбу и дайте ему отдохнуть. Если при этом вы посмотрите в зеркало, то увидите, что язык принял форму гриба с большой шляпкой. Сосчитайте до 5 и расслабьте язык. Затем поставьте ребёнка рядом и попросите повторить.
Сделайте от 3 до 5 повторений.
Все эти упражнения лучше выполнять перед зеркалом, чтобы ребёнку было интересно наблюдать за своим язычком.
А также в помощь можно взять игрушечный язычок-перчатку и дополнительно показывать все движения рукой.
Выполняйте эти упражнения ежедневно в формате игры, и вскоре язык ребёнка будет готов к постановке звука [р].
СОВЕТ: чтобы ребёнок не сопротивлялся и охотно за вами повторял, не говорите ему, что вы занимаетесь специальной тренировкой, а просто зовите его поиграть.
Учим ребёнка распознавать звук [р] на слух и формируем привычку к нему
Теперь поработаем над распознаванием звука [р] на слух.
Наиболее часто дети заменяют звук [р] на [л], [ы], [й], [в], [г]. И прежде чем заниматься постановкой [р], нужно научить ребёнка распознавать его в словах.
Для этого используйте игры на развитие фонематического слуха. Например, просите ребёнка хлопать в ладошки, когда он слышит звук [р] в слове. Таким образом, он запомнит правильный звук и привыкнет к нему.
Пробуем ставить звук «Р»
Теперь, когда язычок ребёнка хорошо натренирован, можно пробовать поставить [р]. В этом поможет ещё одна веселая игра.
«Барабанчик-ракета»
Сначала попробуйте сами. Дотроньтесь языком до бугорков на нёбе и постучите в одну точку, издавая звук «д-д-д-д». При этом подбородок должен оставаться неподвижным, работает только язык. Получилось?
Отлично! Теперь оставьте язык вверху и сделайте резкий сильный выдох, чтобы кончик языка задребезжал, имитируя приглушенный звук [р].
Теперь зовите ребёнка играть.
Скажите: «Давай поиграем с язычком в барабанчик. А потом выпустим из ротика ракету».
Уделяйте этой игре по несколько минут в день и увидите, как с каждым «запуском ракеты» у ребёнка всё лучше и лучше начнёт получаться звук [р].
А когда он уже уверенно «зарррычит», переходите к следующему и самому весёлому этапу – автоматизации (закреплению).
Автоматизируем звук [Р]
На этом этапе можно придумать очень много весёлых игр. Начинайте с самых простых. Вот вам в пример некоторые из них.
«Попугайчик»
Ра-ра-ра! Ра-ра-ра!
Откуда здесь гоРА?
Ты не знаешь?
Ну, тогда повторяй за мной слова:
УРА! Какая большая гоРА!
УРА! Летняя поРА!
УРА! Какая жаРА!
Сначала проговаривайте каждую строчку сами, а затем просите ребёнка повторить. Это игра автоматизирует произношение звука [р] и расширяет словарный запас.
Используйте загадки, где отгадкой будет слово со звуком [р]
Например:
Необязательно предлагать эти упражнения и игры ребёнку сразу в один день. Он может устать и потерять интерес. Лучше каждый день уделяйте по 5 –10 минут и пробуйте новые упражнения, так и ребёнку не надоест и результат не заставит себя ждать.
Ну а если у вас даже на эти простые упражнения не хватает времени или вашего ребёнка трудно чем-то заинтересовать, записывайте его на наши занятия.
Мы выучим с ним русский алфавит, научим выговаривать [Р] и другие труднопроизносимые звуки и, конечно же, научим его читать. Все уроки проводятся в форме игры, так что ваш непоседа будет сам бежать на урок и будет заниматься с удовольствием.
Хотите попробовать? Записывайтесь на бесплатный пробный урок здесь .