Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Искусственный интеллект может заменить учителя?

Давайте не будем сразу это отрицать. Сначала уточним, какого учителя?
Если учитель - выпускник нынешней школы, которая дает лишь навыки действий по заложенному алгоритму, то не только сможет, а, с большой вероятностью, заменит, в самом недалёком будущем.
Способности искусственного интеллекта непрерывно развивают. Многие направления деятельности, которые подчиняются определенным алгоритмам, могут

Может ли ИИ заменить учителя? Давайте не будем сразу это отрицать. Сначала уточним, какого учителя?

Если учитель - выпускник нынешней школы, которая дает лишь навыки действий по заложенному алгоритму, то ИИ не только сможет заменить учителя, а, с большой вероятностью, заменит, в самом недалёком будущем.

Способности искусственного интеллекта непрерывно развивают. Многие направления деятельности, которые подчиняются определенным алгоритмам, могут передать под управление ИИ. В скором времени исчезнут некоторые профессии, например кассиры, нотариусы, вахтеры.

Нет будущего у водителей, автопилоты отправят отдыхать водителей поездов и самолётов. Возможно и строителей тоже не будет, все строительные работы будут выполнять роботы.

Отдыхать отправят многих специалистов и в образовательной сфере.

Искусственный интеллект уже сегодня может «решать» любую задачу, если она когда-то уже кем-то решалась.

Но, даже при таких возможностях ИИ, никто не решится поручить ему решение научных проблем, в том числе качественного образования детей - это тоже наука, творчество и интуиция.

Фантазировать и писать об учителях-роботах можно сколько угодно и как угодно: в ярких красках или в стиле «нуар». НО, разумный человек понимает, что творчеству и интуиции ИИ невозможно обучить.

Творчество, наставничество и интуиция, присущие хорошему педагогу, как и любому другому хорошему специалисту, развиваются при самостоятельном решении проблем, которые не укладываются в алгоритмы. Опыт накапливается десятилетиями.

Школьное образование сегодня контролируется тестовым контролем, то есть заданными алгоритмами (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ), а успешность школьника зависит от его умения действовать по шаблонным алгоритмам. И если в школе все заменят тестами, то учителя будут не нужны.

Плохой учитель - который действует по заданным алгоритмам, не сможет конкурировать с ИИ-учителями. И, в скором будущем, будет никому не нужен. Если учитель, как робот, то его легко заменить роботом.

Если учитель профессионал, то никаким роботом его не заменишь.Невозможно научить ИИ решать и уметь предвидеть все проблемы, которые возникают в школе, невозможно научить ИИ находить подход к каждому индивидууму.

Вывод один: хорошего опытного педагога невозможно заменить искусственным интеллектом, так как ИИ неспособен выполнять все те функции, которые выполняет педагог.

Возможно, что некоторую алгоритмичную работу возложат на ИИ (уже сейчас часть заданий в виде тестов проверяет ИИ) и, тем самым, освободят педагогов от рутины.

Хорошо бы передать ИИ всю бумажную волокиту : "Алиса Ивановна, заполни ведомости.." "Уже заполняю.."

Подписывайтесь, чтобы не пропустить новые публикации!

Нажимайте "нравится", я буду Вам благодарна!