- Чудовищная страна! Это несправедливо! - кричала Валюша утром. - Почему Соня едет сегодня в школу, а мне нельзя?!
Сложно объяснить ребенку логику происходящего, особенно если и сам ее не очень понимаешь. Просто детям прислали расписания, согласно которым Соня на этой неделе посещает школу каждый день, а Валюша только во вторник и четверг, а остальные дни занимается удаленно.
Конечно, такой расклад ее глубоко возмутил.
(Я лично предполагаю, что все классы разбили на две половины, которые будут заниматься по очереди. Сонина группа - неделя через неделю, то есть эту неделю Соня учится каждый день, а всю следующую сидит дома, а Валюшина через день - во вторник и четверг одну неделю, а на следующей в понедельник, среду и пятницу.)
Соня же с утра сияла и фонтанировала радостью, чем еще сильнее раздражала Валюшу. К обеду они успели меня изрядно утомить своими эмоциями.
В 11:30 я их покормила и помогла Соне собрать свой рюкзак. В 12 она переоделась, я заплела ей косички и Жу увез ее в школу.
А Валюша, ворча и ругаясь, в час дня села за компьютер. У нее начался первый урок - португальский язык.
Учительница - Симони показалась на экране аж в двух масках, вернее в маске и прозрачном экране. Она направила камеру на класс и мы увидели Валюшиных одноклассников - шесть человек.
Симони представила новеньких, их четверо. Гектор, Изабела, Катарина и Тереза. Из стареньких в классе сидели Фелипи и Валентина. Причем, как позже выяснилось, Валентина попала на урок нелегально. Ее мама просто привезла ребенка, высадила у школы и уехала. В воротах Валентину сначала не пустили, так как сегодня не ее день, но до мамы не дозвонились и пришлось ее усадить в класс к остальным детям.
(А че, так можно было?!)
Дистанционно сегодня занимались, вроде бы, пятеро. Сложно понять, сколько всего детей в классе теперь, так как кто-то еще не вернулся с каникул, возможно. В чате отписались не все родители.
У Валюши было пять уроков. В середине перерыв полчаса на перекус. Между уроками перемен нет, но их в и школе нет. Дети просто приступают к следующему предмету. Звонка в школе нет, учителя сами решают, когда заканчивается урок.
В пять часов Жу забрал Соню. Она ворвалась в дом счастливая, растрепанная и с грязными коленками. В школе ей очень понравилось!
Что рассказывает? Знакомились, пели песенки, рисовали, играли в песочнице, смотрели мультфильм, кушали и гуляли на площадке. Учительница добрая. Дети друг к другу не приближались ближе чем на полтора метра - протокол, что б его. Один раз сменили маски. Вторая обувь не нужна.
Детей в классе было пять, как и в Валюшином. Видимо, это разрешенное количество с учетом социальной дистанции в полтора метра. Если детей будет больше, в наших маленьких классах не получится рассадить их далеко друг от друга. А протокол должен соблюдаться, иначе у руководства школы будут проблемы.
Во многих школах штата уроки еще не возобновились и начнутся только 15 февраля. Видимо, школы не успели подготовится, так как постановление о возобновлении очного обучения вышло только несколько дней назад. Хорошо, что наша школа успела сориентироваться. Главное, что дело сдвинулось с мертвой точки, а дальше будет легче и проще. Может, через месяц и вовсе снимут часть ограничений.
В любом случае, дети рады, что хотя бы так учатся. Завтра Валюша и Соня едут в школу вместе!
Спасибо за внимание, друзья!
Пост-знакомство - Из русской деревни в джунгли Бразилии.
