Я не встречал в своей жизни учителя, которому бы нравилось слово ФГОС. А вы знаете таких? Если они и есть, то их можно занести в Красную книгу педагогов. Впрочем, это вовсе не значит, что образовательные стандарты совсем уж плохи и не имеют преимуществ. Достоинств у них много, а одно из главных заключается в том, что они настраивают нас на то, чтобы мы научили детей учиться. Именно это умение едва ли не центральное и важнейшее в XXI веке. Вот почему книга Кэрол Вордерман с названием, словно списанным переводчиками с ФГОС, представляет большой интерес.
Вот пять причин, почему эту книгу необходимо прочитать и даже подарить своим детям.
1. Эстетическое удовольствие
Да, это очень странная, на первый взгляд, и не самая логичная причина. Но это то, на что обращаешь внимание, как только начинаешь чтение. От педагогической литературы обычно не ждешь возможности получения эстетического удовольствия. Однако книга «Как научить ребенка учиться» оформлена столь красиво, что не сказать об этом несколько слов просто невозможно.
Страницы книги напоминают статьи на самых современных и креативных сайтах. Создатели этого шедевра верстки явно учитывали особенности восприятия детей нашего времени и хотели продемонстрировать, что книга вполне может быть более стильной и оригинальной, чем любимый интернет с его соцсетями.
Один из параграфов книги посвящен разделению детей (да и всех людей в целом) на аудиалов, визуалов и кинестетиков. Визуалы, как минимум, точно оценят наглядность издания, яркие и запоминающиеся инфографики, врезки, цитаты и прочие иллюстрации.
2. Огромное количество советов и рекомендаций
«Как научить ребенка учиться» – это 250-страничный источник многочисленных полезных советов. Мне даже вспомнились из детства книги, которые были у моих сестер, – что-то вроде сборника советов (сейчас мы бы назвали их лайфхаками) по домашнему хозяйству. На каждой странице авторы говорили о том, как убрать налет с кафеля, быстро перемыть всю посуду, легко открыть консервную банку и пр.
В книге вы найдете информацию о том, как правильно пользоваться интернет-источниками, как развить творческое и критическое мышление, как сохранить концентрацию и т.п. В ней много и всякого рода маленьких хитростей, которые наверняка помогут и школьникам, и студентам. Например, мне очень понравилась идея (и показалась очень знакомой, ведь автор этих строк и сам нередко делал это в студенческие годы) заранее выяснить, о чем будет лекция или урок, и поискать об этом необходимую информацию. Это позволит гораздо увереннее чувствовать себя на занятиях, да и преподаватель обязательно оценит вашу подготовленность.
Вот, к примеру, еще три хороших совета:
- создай свою систему сокращений (это будет очень полезно в вузе и не только);
- дай себе фору (если реферат надо подготовить через месяц, закончи его через две недели, почувствуй радость от победы и свободы);
- не пытайся работать над несколькими делами одновременно.
Многозадачность («быть как Цезарь») – это миф. Надо сконцентрироваться над единственной задачей и посвятить все силы и определенное время именно ей.
Сколько таких советов в книге? Пара сотен – это точно!
3. Разнообразие методов и приёмов.
Кэрол Вордерман знакомит учеников (родителей и педагогов) с большим количеством методов и приемов. Вы научитесь (и сможете научить своих детей) составлять интеллект-карты, распознавать стресс и бороться с ним, эффективно организовывать свое рабочее место, освоите многочисленные методы повторения.
Очередной сезон ЕГЭ и досадные ошибки еще раз показали, как негативно на состояние и результаты выпускников влияет чрезмерное волнение и отсутствие навыков тайм-менеджмента. В книге есть рекомендации о том, как вести себя до, во время и после экзамена, представлены техники релаксации через дыхание и пр.
4. Обилие примеров
Практически на каждой странице можно найти конкретные и реальные примеры по разным школьным предметам. Как правильно конспектировать? Автор показывает это на примере текста «Основные принципы питания». Как структурировать текст? Сразу же образец с планетами Солнечной системы. Изучив их, можно легко и непринужденно сделать то же самое со своими учебными делами и задачами.
5. Легкий и доступный стиль
Книга читается удивительно легко. Стиль и содержание будут понятны каждому. И хотя эта книга в первую очередь для родителей, ее совершенно точно надо читать и подросткам, и студентам, если они хотят успешно учиться. Конечно, опытный педагог найдет много того, что и так хорошо и давно ему известно. Однако, уверен, любой учитель обнаружит в ней что-то новое и оригинальное.
Отдельной благодарности заслуживает последняя глава книги – «Справочные материалы». В ней, во-первых, суммированы основные выводы по каждой главе, что очень удобно и позволяет освежить в памяти прочитанное. Во-вторых, в ней содержатся разнообразные памятки, алгоритмы, шаблоны для составления различных материалов (расписания, карточек для повторения, списка дел и приоритетов и т.д.), а также несколько тестов на определение наиболее удобного стиля обучения, на управление временем и пр.
Что в итоге? Книга издательства МИФ не только понравится и заинтересует вас и ваших детей, но и будет очень полезна в учебе. А многие навыки, которые можно развить с ее помощью, совершенно точно пригодятся и во взрослой жизни.
Алихан Динаев,
Учитель года России-2018
Читайте больше статей в журнале "Хьехархо"! http://heharho.ru/index.php/uchitelya/1333-kak-nauchit-rebenka-uchitsya